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Model-theoretical bases for school science: the notion of “empirical comparability”Bases modeloteóricas para la ciencia escolar: la noción de “comparabilidad empírica”
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2020)
Between The Examination Of Children's Bodies And The Shaping Of Racial Norms: Aspects Of The Activities Of The Sao Paulo State School Medical Inspection Service
(FUNDACO OSWALDO CRUZRIO DE JANEIRO, RJ, 2015)
Paradojas en la ciencia general
(Facultad de Ciencias, 2009)
Conversaciones con C. Ulises MoulinesConversations with C. Ulises Moulines
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2020-10-31)
Nacido el 26 de octubre de 1946, Carlos Ulises Moulines realizó estudios de física, filosofía y psicología en la Universidad de Barcelona, obteniendo la Licenciatura en filosofía en esa misma universidad y el doctorado en ...
Parmenides reloaded
(Springer, 2012-02)
I argue for a four dimensional, non-dynamical view of space-time, where becoming is not an intrinsic property of reality. This view has many features in common with the Parmenidean conception of the universe. I discuss ...
A Case for a Philosophical History of Psychology: An Interview with Saulo de Freitas Araujo at the Centenary of the Death of Wilhelm Wundt (1832–1920)
(Springer Wien, 2021-03)
On the occasion of the centenary of Wilhelm Wundt’s death (1832–1920), we had a conversation with Saulo de Freitas Araujo on the works and influence of the German author. After a brief introduction, the conversation begins ...
Los conceptos de especificación y falsación. Sus aplicaciones para una investigación cuantitativa en ciencia política
(Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 21 d)