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Mostrando ítems 2021-2030 de 2994
A contradição na certeza sensível
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2015)
When looking for determine and identify things around, the consciousness presupposes that these things are indeterminate. Thereby, the act of thinking comes instantly in contradiction with what is thought and said, because ...
Commentarium in Apocalipsin do Beato de Liébana (1047) : a história de um códice e a fortuna política do surgimento de um manuscrito
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Geografia, História e Documentação (IGHD)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em História, 2018-05-09)
This research aim to study about Commentarium in Apocalipsin of Beato de Liebana,
codex commissioned by king Fernando I and queen Sancha, in year 1047. This
document is presented in visigothic handwriting in ecclesiastical ...
A infância e sua escolarização nas páginas dos jornais cuiabanos (1910-1930)
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-06-17)
This thesis aims to analyze some childhood education representations materialized in
newspapers from Cuiabá, through the game of scales (REVEL, 1998) and the
articulation of local and global. The objective was to examine ...
Práticas escolares de matemática no 1º ano do 1º ciclo do ensino fundamental
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-04-25)
Our research aims to investigate what is taught and how mathematics is taught by teachers of the 1st year of the 1st cycle of Elementary Education. To do the foundation of the text, we reported to the Historical-Cultural ...
Educação por meio do esporte: investigando o caso do basquetebol no Brasil
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
Nos últimos anos, a Educação por meio do esporte vem conquistando reconhecimento de vários setores da sociedade, uma vez que apresenta efetivas possibilidades para o desenvolvimento de atitudes e valores em crianças e ...
Das definições estéticas à des-definição da arte
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilFaculdade de Comunicação e Artes (FCA)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea, 2021-09-09)
This present study aims to articulate ideas from several ancient, modern or contemporary
authors who approach aesthetics and arts, in order to verify the meeting between arts and
philosophy and, consequently, their running ...
A narrativa distópica juvenil: um estudo sobre Jogos Vorazes e Divergente
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2015)
O século XX foi rico em narrativas distópicas, que surgiram de um determinado momento histórico, expressando os anseios e medos que as pessoas tinham então. É possível perceber influências comuns entre tais obras, como as ...
O treino da aplicação de regras do cálculo diferencial e integral para estudantes de ciências biológicas : um enfoque na filosofia de Wittgenstein
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECEM, 2019-11-21)
This research aimed to investigate how students of the IFMA Biological Sciences
course interpret and apply rules in the learning of differential and integral calculus.
For this, we divided the research into four parts. ...
A dupla estrutura do conhecimento: relação entre teoria e compreender prévio do ser-no-mundo em Martin Heidegger
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
The problem of this thesis is the knowledge. Opposed to the metaphysics of knowledge or theory of knowledge it offers the alternative of hermeneutic phenomenology of Martin Heidegger. We began by presenting some fundamental ...
Experiência estética e formação: articulação a partir de Hans-Georg Gadamer
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
We believe that Gadamer's thought is in itself a plausible alternative to current challenges to training. From this aspect, this thesis addresses the relationship between training and aesthetics from Hans-Georg Gadamer, ...