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A nasalidade vocálica do português brasileiro: contribuições de um análise acústica e aerodinâmica da fala

Mendonça, Clara Simone Ignácio de (2018)

A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da Rede municipal de ensino de Botucatu

TENOR, Sonia Ferreira de (PUC-SP, 2018)

Voz do professor: interfaces e valor como instrumento de trabalho

Dragone, Maria Lucia Oliveira Suzigan (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

Adaptação de historias por meio da comunicação suplementar e alternativa para alunos com paralisia cerebral

Ponsoni, Adriana; Sameshima, Fabiana Sayuri; Deliberato, Débora (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)

Characteristics of the acquisition of sonorant consonants orthography in Brazilian children from a São Paulo municipality

Vaz, Suellen; Pezarini, Isabela De Oliveira; Paschoal, Larissa; Chacon, Lourenço (Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2015)

Grupo de familiares de indivíduos com alteração de linguagem: o processo de elaboração e aplicação das atividades terapêuticasFamily members group of individuals with language disorder: process of preparation and application of therapeutic activities

Santos; Jaqueline Luana Fabri Donadon dos; Montilha; Rita De Cássia Ietto (2016)

A voz parte do corpo

Carvalho Filho, Moacir Ferraz de, 1966- ([s.n.], 2002)

Aspectos neurofisiológicos da musculatura facial visando a reabilitação na paralisia facialNeurophysiologic aspects of the facial musculature aiming at rehabilitation of Facial Paralysis

Tessitore, Adriana; Pfelsticker, Leopoldo Nisan; Paschoal, Jorge Rizzato (CEFAC Saúde e Educação, 2008)

Atuação fonoaudiológica na área de voz: resultados iniciais de um projeto de extensão

Fabron, Eliana Maria Gradim; Viana, Natália da Silva; Sebastião, Luciana Tavares; Onofri, Suely Mayumi Motonaga; Cardoso, Vanessa Moraes; Marino, Viviane Cristina de Castro (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)

Objetos de aprendizagem para universitários sobre prevenção de acidentes de trânsito

Pasqualini, Elaine (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

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