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Mostrando ítems 21-30 de 1574
La incidencia de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la asignatura de Educación Física: un estudio de caso
(Universidad San Sebastián, 2020)
La evaluación para el aprendizaje tiene impacto en la motivación, al igual que las estrategias didácticas utilizadas por un profesor/a. En Educación Física, la motivación incide de diferentes maneras según una realidad ...
Definición de metodología para la evaluación de colecciones en bibliotecas escolares en Colombia
Esta investigación busca definir una metodología que permita evaluar colecciones en bibliotecas escolares, tomando como referencia modelos y metodologías existentes aplicadas en bibliotecas universitarias o escolares, ...
Curriculum de formación inicial y perfil profesional: una congruencia no siempre perfecta
(Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 1998)
Se resume "la evaluación del curriculum de la formación inicial del maestro especialista en educación física en la escuela de magisterio de Albacete, universidad de castilla-la mancha (institucion superior)donde se recogen ...
Análisis e implementación de acciones de mejoramiento para el curso Laboratorio Física General I : Evaluación y recomendaciones para el curso Laboratorio Física General I
(2008)
Este proyecto es iniciativa de la escuela de Física y específicamente de las cátedras de Laboratorio de Física General I y del Laboratorio de Física General II. Se pretende la evaluación del curso “Laboratorio de Física ...
Modelos y prácticas de evaluación del aprendizaje en la formación de Licenciados en Educación Física de Montevideo
(Universidad ORT Uruguay, 2018)
La evaluación del aprendizaje, como práctica compleja que es, se sustenta en una diversidad de supuestos y concepciones, que a su vez la determinan. El propósito de la presente investigación fue indagar acerca de las ...
EVALUATION OF SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: RECOGNIZING IT AS A SPECIFIC CURRICULUM COMPONENTEVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: RECONOCIENDO LA ESPECIFICIDAD DE UN COMPONENTE CURRICULARAVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RECONHECENDO A ESPECIFICIDADE DE UM COMPONENTE CURRICULAR
(PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq, 2014)
Descripción de la implementación del programa de educación física y salud en enseñanza básica. Provincia de Concepción.
(Universidad de Concepción, Facultad de Educación, Departamento de Educación Física., 2016)
Esta investigación surge luego de la incertidumbre que se genera sobre la real efectividad de los nuevos planes y programas que se están empleando desde el año 2012 a la fecha, y si realmente se están cumpliendo los objetivos ...
Referentes para una alternativa curricular en el área de educación física para 6°
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 1997)
La propuesta curricular en educación física que aquí se presenta, soporta su solidez y consistencia en los enfoques investigativos cualitativos y etnográficos en un estudio de caso, en donde se observó, analizó y sistematizó ...
Reflexiones en torno a la transformación curricular
(Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física y DeportesMedellín, Colombia, 2018)
Aprendizaje cooperativo en el ámbito científico-‐tecnológico de diversificación curricular en la segunda etapa de Educación Secundaria Obligatoria
(2013-06-18)
El programa de Diversificación Curricular tiene como principal finalidad
ofrecer a ciertos alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) otra
oportunidad de lograr los objetivos generales de la etapa. El alumnado al ...