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Mostrando ítems 21-30 de 64
Recursos e estratégias da tecnologia assistiva a partir do ensino colaborativo entre os profissionais da saúde e da educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-03-25)
A literatura identificou que a tecnologia assistiva pode favorecer a aprendizagem e a participação da criança com paralisia cerebral no contexto escolar. Pesquisas da área da educação especial têm utilizado a tecnologia ...
Um estudo sobre a estruturação e aplicação de uma estratégia de ensino de física inspirada em Lakatos com a Reconstrução Racional Didática para auxiliar a preparar os estudantes para debates racionais entre teorias e/ou concepções rivais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-15)
O desenvolvimento de estratégias de ensino de conceitos científicos por inspiração na filosofia da ciência tem sido objeto de vários estudos na área de educação em ciências. Com base em alguns desses trabalhos, esta pesquisa ...
Raciocínio informal e a discussão de questões sociocientíficas: o exemplo das células-tronco humanas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-28)
O objetivo desta pesquisa foi o de verificar em que extensão Licenciados em Ciências Biológicas eram capazes de criar argumentos para defender suas posições em relação as pesquisas com células-tronco humanas e também ...
Inclusão digital: estratégia de co-participação de idosos no lazer virtual = Digital inclusion: strategies for elderly co-participation in virtual leisure
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Capacitacitação de professores no contexto de sistemas de comunicação suplementar e alternativa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-24)
A literatura vem pontuando a necessidade de instrumentalizar e capacitar o professor para identificar as habilidades de seus alunos com o objetivo de selecionar estratégias adequadas, propiciar interação efetiva, propor ...
O Portfólio Como Ferramenta De Avaliação No Currículo De Graduação Em Enfermagem
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-10-26)
The directions given by the National Curricular Guidelines for the training of nurses, encouraged the educational institutions in search of a methodological reference that would activate the processes of change and pedagogical ...
O ensino da introdução à informática em enfermagem no Brasil: proposta de conteúdos e estratégias
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 1999)
Este é um estudo descritivo, que teve como objetivos identificar a inserção da Disciplina Introdução à Informática nos Cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil; identificar a opinião dos alunos que cursaram esta disciplina ...
Estratégias pedagógicas e inclusão escolar: um estudo sobre a formação continuada em serviço de professores a partir do trabalho colaborativo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
O contexto escolar e a educação de estudante autista: reflexões à luz da perspectiva histórico cultural
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-08-31)
This work presents an investigation about the organization of a public school located in a small city of the state of São Paulo, for the participation of students with autism. In this context, were considered the singularities ...
Biocombustíveis: concepções de energia com enfoque para a educação ambiental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)