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Mostrando ítems 2681-2690 de 4625
Avaliação: meio para intervenção pedagógica na formação do professor de língua estrangeira e (re)construção da sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Listening cloze meets info-gap: A hybrid activity to fully exploit listening materials in the classroom
(The Bureau of Educational and Cultural Affairs, U.S. Department of Stat, 2015)
In twenty-first-century language teaching, the class should be studentcentered and provide learners with skills that empower them in reallife situations. In this regard, it is commonly said that practice makes perfect. It ...
Developing reading comprehension through content based activities
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016-08-17)
En esta era de la información, la comprensión lectora es una habilidad esencial. Los resultados de pruebas estandarizadas nacionales e internacionales recientes que evalúan esta habilidad han evidenciado el bajo nivel en ...
Implementing self- assessment to enhance spoken fluency through audio-video recording activities of sixth graders in A1 and L2 english
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje AutónomoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2017-11-08)
Estudios previos han encontrado que el uso de audio y video puede ser una herramienta muy útil para desarrollar habilidades de pronunciación. Sin embargo, se ha prestado poca atención al proceso de auto-evaluación que se ...
Semantic enrichment of American English corpora through automatic semantic annotation based on top-level ontologies using the CRF clas- sification modelEnriquecimento semântico de corpora do Inglês americano através de anotação semântica automática baseada em ontologias de nível topo uti- lizando o modelo de classificação CRF
(Universidade Federal de Viçosa, 2018)
Collaborative intercultural activities to enhance speaking skills.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidades, 2022)
The goal of this project is to create an innovative pedagogical proposal to improve the EFL learners’ speaking skills through collaborative intercultural activities. This proposal follows the guidance and components of a ...
CI-UNA: Potenciando el desarrollo profesional del graduado universitarioCI-UNA: Empowering the Professional Development of the University Graduate
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2020)
CI-UNA: Potenciando el desarrollo profesional del graduado universitarioCI-UNA: Empowering the Professional Development of the University Graduate
(Universidad Nacional de Costa Rica, 2020)
Actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión oral del idioma Inglés en los estudiantes de décimo año del Colegio Pomasqui del Distrito Metropolitano de Quito, en el período 2012-2013.
(Quito: UCE, 2013-09-21)
El presente proyecto se enfocó a la investigación de actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de décimo año del Colegio Pomasqui, se empieza por analizar investigaciones ...