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        "El uso de tecnología ubicua en la materia de educación física como estrategia de enseñanza en la prevención de la obesidad" 

        Díaz Díaz, Eddye (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
        La presente investigación tuvo como propósito identificar las fortalezas y áreas de oportunidad del uso de la tecnología ubicua en el desarrollo del tema de la obesidad, la pregunta de la investigación fue ¿Cuáles son las ...

        El uso de los REA integrados en un ambiente formativo aplicado a la convivencia escolar 

        Leal Acevedo, Luz Neida (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
        Esta investigación cualitativa presenta un proceso de indagación para el diseño y desarrollo de una innovación educativa mediante el uso de Recursos Educativos Abiertos y material multimedia para fomentar la convivencia ...

        Estrategia pedagógica mediada por TIC para el aprendizaje de la mecánica respiratoria considerando situaciones problémicas y estilos de aprendizaje 

        Rey Triana, Ruby Jackeline; Durán Niño, Erika Yurley (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017)
        Con la personalización de los procesos educativos hoy en día, se pretende motivar el aprendizaje para lograr mejores resultados en el desempeño de los alumnos. El objetivo del presente trabajo, consiste en diseñar una ...

        Fortalecimiento de competencias a través de estrategias didácticas a los docentes del programa técnico de auxiliares de enfermería de Corposalud 

        Ruíz Reyes, Glenis Brigitte (Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020-04-06)
        El presente trabajo tiene como tema principal, el fortalecimiento de competencias a través de estrategias didácticas a los docentes del programa técnico de auxiliares de enfermería de Corposalud y corresponde a un diseño ...

        Emisora comunitaria Suba al Aire, una experiencia participativa e incluyente en Bogotá 

        Gutiérrez Rodríguez, Julia Beatriz (Universidad Santo TomásMaestría Comunicación, Desarrollo y Cambio SocialFacultad de Comunicación Social, 2018)
        This research deals with the processes of immersion and participation of local inhabitants in the Suba al Aire radio station, during the years 2016 to 2017. It seeks to elucidate whether it is a participatory means that ...

        Estrategia mediada por las tic como apoyo didáctico para desarrollar competencias genéricas digitales en la academia nacional de seguridad privada las américas ansa 

        Cruz Gallego, Germán Darío
        Un mundo globalizado, que constantemente amplía sus horizontes y sus desarrollos en temas de tecnología y comunicaciones, hace que los seres humanos incorporen las alternativas que maneja la sociedad para vivir, comunicarse, ...

        Propuesta De Gestión Académica Basada En Las Técnicas De Estudio Para Incidir En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes Repitentes De Grado Sexto Jornada Mañana Del CED Jairo Aníbal Niño 

        Castillo Hernández, Yuliana; Grajales, Sandra Milena; Páez Segura, Juan Carlos
        Cuando se habla de una educación de calidad, se deben tener en cuenta aspectos relevantes como aquellos que inciden en el rendimiento académico de una población, siendo dichos factores, determinantes en las pruebas internas ...

        Construcción De Significados En Torno A La Educación Virtual Durante La Pandemia Por Covid-19 En Estudiantes Universitarios De La Ciudad De Villavicencio 

        García Barbosa, Javier Camilo; Pérez Gamboa, Diana Paola; Pantoja Cortes, Tatiana Fernanda (Universidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de Psicología, 2021-09-28)
        This research seeks to understand the meanings around virtual education by first-semester psychology students at the Santo Tomás de Villavicencio University, from the approach of virtuality as a process that is transited ...

        Laboratorio nómada medial No2somos+, un lugar pretexto para el aprendizaje significativo y el diálogo transdisciplinar 

        Araque Mendoza, Alejandro (Bogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Comunicación y MediosUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-08-27)
        Del año 2007 al 2013, el laboratorio nómada medial No2somos+ desarrolló una serie de proyectos y acciones encaminadas a generar espacios de educación hacker que involucrarón a diversas comunidades campesinas y urbanas, ...

        Violencia en las relaciones erótico-afectivas entre adolescentes 

        Garzón González, Rosmary (Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-03-06)
        From a hermeneutical perspective, inscribed in intersectional feminist thinking, through a qualitative investigation with a narrative and micro ethnographic design, the question was answered: what are the meanings that ...
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