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Mostrando ítems 11-20 de 2450
Conducta adaptativa en niños y niñas pertenecientes a una escuela básica rural de la Comuna de Talca
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias Ciencias de la Educación, 2017)
La importancia de la educación física en el sector rural de Licantén
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Fundamentos de la Educación, Escuela de Educación Física, 2018)
Implicancias socioculturales de la degradación campesina/agrícola en la séptima región del Maule San Clemente entre los años 2007 y 2012
(Universidad de Concepción. Facultad de Educación, 2016)
Los distintos modelos económicos implementados por la élite de las zonas rurales a lo largo de la historia de América Latina y Chile han permitido la explotación de la tierra y sus recursos naturales, y con ellos a su ...
El pensamiento del profesor rural sobre la educación rural.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2016)
Este proyecto de investigación se inscribe en la línea de educación rural, adscrita al énfasis en Evaluación y Gestión escolar dentro del Programa de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional; en el mismo ...
Un taller de educación ambiental como recurso didáctico para fomentar valores pro-ambientales en primer y segundo año de educación básica colegio rural multigrado
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales, 2017)
La familia rural y su participación en la educación de sus hijos de educación primaria de la Institución Educativa N° 26191 Independencia Americana del distrito de Pallpata - Espinar
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2016)
En la actualidad las instituciones educativas rurales siguen siendo entes aislados y ajenos a la actividad comunal, porque aún no se identifican con su interés y necesidades. El proceso educativo que se imparte en estos ...
El cierre de escuelas rurales en Chile y su relación con la política educativa: un análisis cuantitativo a nivel nacional
(2015)
Frente a los sucesivos cierres de escuelas rurales, se presenta un
estudio cuyo objetivo es conocer su real dimensión. Se presenta
una caracterización estadística de las escuelas básicas rurales
cerradas en Chile entre el ...
DISEÑO CURRICULAR CULTURAL-TECNOLOGICO-PRODUCTIVO PARA LA ESCUELA BASICA RURAL
(1998)
Con base en la Reforma curricular chilena y sus programas de apoyo, junto con las demandas planteadas en las escuelas básicas rurales, se elabora un proyecto cuyos objetivos generales son:
* Diseñar un curriculum cultural, ...
La familia rural y su participación en la educación de sus hijos de educación primaria de la Institución Educativa N° 26191 Independencia Americana del distrito de Pallpata - Espinar
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2017)