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Mostrando ítems 11-20 de 80
Manifestações de conteúdos televisivos nas culturas infantis e interpretações das professoras no contexto pré-escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
O trabalho em creche: um estudo sobre o pensar e o sentir dos educadores infantis sobre o brincar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-11-16)
Neste estudo procuramos compreender o significado do brincar para os educadores, tendo como eixo central, o enfoque na educação infantil - creches e pré-escolas, no município de Batatais, envolvendo a totalidade das creches. ...
A ética e o ensino infantil: o desenvolvimento moral na pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-03-25)
A proposta deste trabalho é apresentar algumas reflexões sobre a ética e a moralidade na formação do indivíduo visando o desenvolvimento moral das crianças em fase pré-escolar. Em vista da globalização e da crise ética que ...
Leitura e escrita na educação infantil: as configurações da prática pedagógica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-11-07)
Atualmente, entre os problemas que afetam a educação brasileira destacam-se os referentes à alfabetização. Nesse cenário, observamos, em busca de transformá-lo, mobilizações governamentais, mediante investimentos em programas ...
Rotinas e mediações na pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-09-18)
A dissertação “Rotina e mediações na pré-escola” apresenta os resultados da pesquisa vinculada à linha Infância e Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, da Universidade ...
Avaliação e treinamento de habilidades sociais de crianças em idade pré-escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-01-23)
A presente pesquisa teve por objetivos: a) descrever, a partir de filmagens, o repertório comportamental das crianças antes da participação em um Treinamento de Habilidades Sociais; b) identificar a frequencia de comportamentos ...
Desenhos animados televisivos, ética e Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: diálogos possíveis
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-25)
A presente pesquisa, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, campus de Presidente Prudente, e com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do ...
Educação infantil, direito à educação e gestão escolar: um retrato a partir das publicações oficiais e acadêmicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-04-20)
A pesquisa tem como principal objetivo analisar parte da produção do conhecimento sobre a Educação Infantil, por um lado dos documentos oficiais específicos da área publicados pelo Ministério da Educação - MEC após a LDBEN ...
Um estudo de caso sobre sistema de ensino na educação infantil: para quem, como e para quê
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-28)
O objetivo central que norteou este estudo foi compreender como ocorreu a incorporação de um programa estruturado para Educação Infantil, originário de uma instituição particular de ensino, a partir dos envolvidos no ...