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Mostrando ítems 4101-4110 de 14944
Consciência e qualia a partir da perspectiva do duplo aspecto proposta por Thomas Nagel
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-03)
Nesta Dissertação, abordamos a proposta do monismo dual (ou de duplo aspecto), sugerida por Thomas Nagel, para analisar os aspectos do mental como a consciência e os qualia. O estudo propõe analisar em que medida essas ...
A leitura e a escrita na primeira etapa da educação infantil: os discursos e as práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-10-03)
The purpose of this dissertation is to focus on teaching practices related to children's interaction with the literate world. Such practices were performed in early childhood education, which cater to children aged zero ...
Uma proposta de Unidade Didática Multiestratégica para o ensino de bioquímica sob a perspectiva CTS no contexto do ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
As discussões bioquímicas no ensino médio nos dias atuais ocorrem muito superficialmente devido a inúmeros fatores, entre eles a falta de material didático que explore a interação entre a química e a biologia, e também ...
A conveituação do pensamento geométrico: aspectos históricos, filosóficos e as visões presentes em teses e dissertações no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-05-24)
Partindo do pressuposto que o pensamento geométrico é parte das nossas atividades cotidianas e essencial em todos os ramos da Matemática, a presente pesquisa tem por objetivo estabelecer uma análise epistemológica sobre o ...
As (im)possibilidades de efetivação dos Direitos Humanos Fundamentais diante das heranças nacionais da dependência e da escravidão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-23)
Tendo em vista os disparates existentes entre o plano formal dos Direitos Humanos Fundamentais e o plano material de efetivação desses direitos, esta pesquisa parte da premissa que os Direito s Humanos Fundamentais não são ...
THE SOCIO-POLITICAL SCENE AND HENRY’S CRISIS INFLUENCE ON THE CURRICULA OF PHYSICAL EDUCATION UNDERGRADUATE COURSES IN BRAZIL
(Universidade Estadual de Maringá, 2020-09-28)
From 1980s to 1990s, the Brazilian Physical Education (BPE) was strongly influenced by the discussion concerning its identity as an academic discipline; the final period of the Brazilian military dictatorship; the regulation ...
Formação continuada de professores: uma análise crítica sobre as perspectivas oficiais de capacitação docente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-03-08)
O presente trabalho consiste em uma análise crítica sobre as perspectivas oficiais de capacitação docente em meio às reformas político-educacionais na década de 1990. Toma como referência os materiais que compõem o Programa ...
¿Development or ‘bien vivir’? Rethinking the social role of the Intercultural University from the questioning of the Educational Effect¿Desarrollo o bien vivir? Repensando la función social de la Universidad Intercultural desde el cuestionamiento al efecto educativo
(Pontifical Catholic University of Peru, 2014)
From the kaleidoscope of the tribal life to ethnographyDel caleidoscopio de la vida tribal a la etnografíaDo caleidoscópio da vida tribal á etnografia
(Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2021)
Reflexiones sobre ontología de la etnografíaReflections on the ontology of ethnographyReflexões sobre a ontologia da etnografia
(Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2022)