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Mostrando ítems 51-60 de 1206
Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.Content Validation of the Reading and Writing Test (RWT) for its Application to 1st to 4th Grade Students of General Basic Education of the Circuit 09 of Cartago Regional Department.
(INIE, 2015)
El objetivo de este estudio fue validar el contenido del Test de Lectura y Escritura en Español (L.E.E) con una población de estudiantes costarricenses de 1º a 4º grado de Educación General Básica del Circuito 09 de la ...
Validación de contendio del Test de Lectura y Escritura en español (LEE) para su aplicación en estudiantes de 1ª a 4ª de Educación General Básica del circuito 09 de la Región Educativa de Cartago.Content Validation of the Reading and Writing Test (RWT) for its Application to 1st to 4th Grade Students of General Basic Education of the Circuit 09 of Cartago Regional Department.
(INIE, 2015)
El objetivo de este estudio fue validar el contenido del Test de Lectura y Escritura en Español (L.E.E) con una población de estudiantes costarricenses de 1º a 4º grado de Educación General Básica del Circuito 09 de la ...
Software-defined Networking: A Comprehensive Survey
(IEEE-INST ELECTRICAL ELECTRONICS ENGINEERS INCPISCATAWAY, 2015)
When the Novice Reader Faces Academic Texts: The Difficult Path From General to Specialized ComprehensionEl novel sujeto lector ante el texto académico: El difícil paso de la comprensión general a la especializadaO sujeito leitor novato diante do texto acadêmico: o difícil passo da compreensão geral para a especializada
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
When the Novice Reader Faces Academic Texts: The Difficult Path From General to Specialized ComprehensionEl novel sujeto lector ante el texto académico: El difícil paso de la comprensión general a la especializadaO sujeito leitor novato diante do texto acadêmico: o difícil passo da compreensão geral para a especializada
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019)
Evaluating Psychometric Properties of an Instrument Addressing Comprehensiveness of Care Among Dentists
(Fundação Odontológica de Ribeirão Preto, 2018)