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Mostrando ítems 31-40 de 354
Una propuesta para articular área y medida usando la TSD, en alumnos de nivel superior.
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2015)
Desarrollo de una secuencia did?ctica en el proceso ense?anza-aprendizaje del concepto origen del universo desde una concepci?n hist?rica en estudiantes del grado s?ptimo.
(Universidad del Tolima(CO COL 170), 2022)
El cubo y sus elementos : una secuencia didáctica basada en el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes del cuarto grado de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)
El cubo y sus elementos : una secuencia didáctica basada en el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes del cuarto grado de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)
El cubo y sus elementos : una secuencia didáctica basada en el desarrollo del pensamiento geométrico en estudiantes del cuarto grado de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)
Transformación en los desempeños de lectura crítica de los estudiantes de grado décimo del Colegio Reggio Amelia, a partir de la integración en el aula de una secuencia didáctica en la asignatura de filosofía fundamentada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)Transformation in the critical reading performance of the tenth grade students of the Reggio Amelia School, from the integration in the classroom of a didactic sequence in the subject of philosophy based on Problem-Based Learning (ABP)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Diseño de una secuencia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria en un colegio oficial del municipio de BucaramangaDesign of a didactic sequence for reading comprehension in second grade elementary students at an official school in the municipality of Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Incidencia de la aplicaci?n de una secuencia did?ctica con enfoque CTSA en el desarrollo de pensamiento ambiental latinoamericano en estudiantes de grado octavo de la Instituci?n Educativa Francisco de Paula Santander.
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2017(CO COL 170), 2019)