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Mostrando ítems 21-30 de 22475
Informe de las prácticas profesionales en el Instituto de Desarrollo Educativo
(San Pedro Garza García: UDEM, 2021)
Centro de desarrollo integral del niño (DIN)
(San Pedro Garza García: UDEM, 2021)
Las inteligencias múltiples y la educación especial:la importancia de ampliar el concepto de inteligencia
(San Pedro Garza García: UDEM, 2021)
Enseñar y aprender de las emociones en Educación Infantil
(2015-05-28)
El desarrollo del ser humano es un proceso complejo. En él cohabitan diferentes factores: desde el desarrollo puramente físico al intelectual, pasando inevitablemente por el desarrollo emocional. Éste último fue relegado ...
Proyecto con la mesa de luz de Reggio Emilia para 1º ciclo de Educación Infantil
En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se presenta un proyecto educativo de carácter didáctico basado en la metodología de Reggio Emilia, para trabajar el desarrollo sensorial y motriz del alumnado a través de la experimentación ...
Educación emocional como base del bienestar y del aprendizaje en un aula P4 de Educación Infantil
Este proyecto persigue como principal objetivo proponer una metodología de trabajo
mediante la cual se lleve a cabo la educación emocional en el segundo ciclo de la etapa de Infantil,
en concreto en un aula de P4. Esta ...
El valor de los cuentos y las emociones en Educación Infantil
El presente trabajo fin de grado ha tenido como objetivo elaborar un proyecto educativo centrado
en promover el desarrollo de capacidades y habilidades emocionales a partir de la literatura infantil
y los cuentos, en el ...
Propuesta de intervención para favorecer el desarrollo de capacidades del alumno con Trastorno Generalizado del Desarrollo en Primer Ciclo de Educación Primaria
(2015-10-26)
La escolarización de alumnos con Necesidades Educativas Especiales en centros ordinarios, es cada día una realidad, por ello, se deben de conocer cuáles son las características que los definen, y qué formas de trabajo se ...