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Mostrando ítems 11-20 de 401
Influência de um programa de educação física no desenvolvimento psicomotor de jovens e adultos com deficiência intelectual
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2012-02-29)
Jovens e adultos em escola especial para pessoas com deficiência intelectual: escolarização em debate
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2017-08-31)
This assignment has the goals to analyze the literacy condition of youth and adults, enrolled in the special school for intellectual disability and propose a reflexion about the educational purpose of the special school. ...
Inclusão de alunos com deficiência intelectual: considerações sobre avaliação da aprendizagem escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-03-22)
Com a proposta de inclusão escolar, divulgada mais fortemente a partir da década de 1990, no Brasil, surge a preocupação em revisar os papéis que a escola comum passa a desempenhar, frente a essa nova realidade. Tal movimento ...
O papel da comunicação no processo de inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-11-21)
suas vivências no mercado de trabalho e o papel da comunicação durante esse
processo de inclusão foi feito um levantamento bibliográfico sobre temas como:
comunicação interna, inclusão e diversidade nas organizações, que ...
A importância da arte na inclusão escolar e no desenvolvimento de pessoas com necessidades educativas especiais - deficiência intelectual.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2012-04-27)
Esta pesquisa tem como objetivo conhecer e analisar a importância da Arte no desenvolvimento de pessoas com deficiência intelectual (DI) no que tange também os aspectos inclusivos dentro de uma escola regular. Para dar ...
Intervenções com a atividade física em crianças e adolescentes com deficiência intelectual: uma meta-análise
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Abstract Intellectual disability is development atypical conditions that involve issues on a number of factors, such as intellectual skills, adaptive behavior, interactions and social roles. Furthermore, they report higher ...