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Influencia de las estrategias didácticas en la calidad del desarrollo del aprendizaje personal y social de niños de 5 – 6 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016)
La elaboración del Proyecto Educativo: Influencia de las estrategias didácticas en la calidad del desarrollo del aprendizaje personal y social de niños 5-6 años, cuyo objetivo es elaborar una Guía didáctica para Docentes ...
Desarrollo personal, humano y social a través del arte : propuesta de proyecto de una escuela contemporánea de danza y circo para niños/as y jóvenes con escasos recursos en la ciudad de Quito.
(2010-12)
Existen varias razones por las cuales resulta interesante realizar una
investigación sobre la relación que pueden tener el arte con el desarrollo
personal, humano y social y concretar en el planteamiento de un proyecto ...
Plan piloto de mejoramiento del subsistema de capacitación del Instituto Nacional del Niño y la Familia de la Provincia de Pichincha INNFA - UTDI.
(2004-04)
A lo largo de algo más de cuatro décadas de existencia y trayectoria del Instituto Nacional de
Niño y la Familia, se han generado muchos cambios dentro de toda la organización incluida
la Unidad de Recursos Humanos. Sin ...
Capacidad de Resiliencia y su relación con el desarrollo personal social en los niños de 9 a 10 años de edad.
(Quito: UCE, 2014)
Trabajo de Investigación sobre Psicología Infantil, específicamente salud y desarrollo infantil. El objetivo fundamental es determinar la relación que existe entre Resiliencia y el desarrollo personal social en los niños ...
Diferencia en el desarrollo psicomotor de niños de 1 a 3 años de orfanatos versus al niño de guarderías municipales, en Quito entre junio a octubre del 2016.
(PUCE, 2017)
Esta investigación está encaminada aportar conocimientos acerca de la influencia del vínculo materno o cuidadores hacia los niños en el desarrollo psicomotor, mediante la evaluación del Test de Denver II realizada en niños ...
Las habilidades sociales en el desarrollo de la autoestima en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2021)
Esta investigación analizo las habilidades sociales para el desarrollo de la
autoestima en los niños de 4 a 5 años de la escuela particular Juan Bosco, este
estudio consideró una investigación de tipo descriptiva ...
El teatro infantil en el desarrollo personal y social en niños de 5 a 6 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El planteamiento de la presente tesis ha sido realizar un estudio del
potencial de utilización del juego teatral como herramienta para el
tratamiento especial de aquellas que tienen que ver con el desarrollo
social del ...