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¿La historia de dónde?: las posibilidades de un currículum contextualizado en Historia, Geografía y Ciencias Sociales
(Universidad de Chile, 2023)
El siguiente trabajo consiste en un ensayo reflexivo sobre las posibilidades de contextualización de la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales en la educación media. Lo anterior con el fin de acercar estas ...
Unidad didáctica : jugando a ser dramaturgos (género dramático)
(Universidad Alberto Hurtado, 2014)
Construyendo aprendizajes significativos : proyecto para pre-kinder
(Universidad Alberto Hurtado, 2014)
El colegio Rubén Darío : proyecto educativo
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Didáctica General
(2011)
Creación musical: sentando las bases de una didáctica
(Universidad de Chile, 2020)
Análisis curricular comparativo entre educación parvularia y educación básica desde una perspectiva corporal
(Universidad de Chile, 2019)
En esta tesina se presenta un análisis comparativo entre las Bases Curriculares de Educación Parvularia y Educación Básica de Chile, desde una perspectiva del desarrollo de la corporalidad de niñas, niñes y niños.
Mediante ...
Análisis comparativo de los programas de física actuales y década de los 60'S desde las teorías del aprendizaje.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2017)
En el presente seminario de tesis se propuso como objetivo correlacionar cualitativamente los planes y programas de estudio de física implementados a fines de la década de 1960 y los vigentes, desde un punto de vista ...
Las ciencias naturales en el actual curriculum prescrito chileno. Una mirada en el programa de quinto ano de ensenanza basica.
(Universidad de Talca (Chile).Instituto de Química de Recursos Naturales., 2010)