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Mostrando ítems 861-870 de 2527
Editorial - Metodologia do Ensino Superior com TIC
(Universidade Federal de Sergipe, 2015)
Perfil dos docentes com graduação em odontologia pertencentes aos programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.
(Instituto de Saúde ColetivaPrograma de Pos Graduação em Saúde ColetivaISC-UFBAbrasil, 2019-03-29)
Com o objetivo de analisar a participação dos cirurgiões-dentistas no subcampo científico da Saúde Coletiva (SC), foi realizado um estudo de caráter transversal, a partir da caracterização do perfil dos docentes dos Programas ...
A mediação docente na formação do(a) pesquisador(a) atuante na consolidação da Ciência da Informação no Brasil
(Instituto de Ciência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoPPGCIbrasil, 2018-09-14)
Presente em diversas atividades humanas, a mediação constitui um processo dialógico que envolve indivíduos, ou grupos sociais, no âmbito da elaboração de conhecimento em sujeitos. Assim, a mediação docente visa a proporcionar ...
Professores iniciantes e ingressantes : dificuldades e descobertas na inserção na carreira docente no município de Goiânia
(2018-09-13)
Este trabalho está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) – Doutorado em Educação – na linha de pesquisa ―Profissão Docente, Currículo e Avaliação‖. O ...
Formação do professor do ensino básico para a educação para a mídia: avaliação de um protótipo de currículo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-03-01)
A pesquisa investiga a formação de docentes do ensino médio visando o trabalho com a educação para a mídia, fundamental para o alcance da meta inscrita nos documentos norteadores da educação brasileira, visando o desenvolvimento ...
Formação do professor do ensino básico para a educação para a mídia: avaliação de um protótipo de currículo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-03-01)
A pesquisa investiga a formação de docentes do ensino médio visando o trabalho com a educação para a mídia, fundamental para o alcance da meta inscrita nos documentos norteadores da educação brasileira, visando o desenvolvimento ...
O esvaziamento dos conteúdos matemáticos no currículo do estado de São Paulo: consequências no ensino da química
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-20)
Este trabalho aborda aspectos que contribuem para a superação do esvaziamento dos conteúdos matemáticos que são essenciais para o desenvolvimento dos conceitos químicos presentes no Currículo Oficial do Estado de São Paulo ...
Rede Nacional de Formação Continuada de Professores – RENAFOR : institucionalidade, concepções, contradições e possibilidades
(2020-07-03)
A presente pesquisa está vinculada à Linha de Pesquisa Profissão Docente, Currículo e Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB) e ao Grupo de Estudo e ...