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Vivência de ensino/aprendizagem em educação das relações étnico-raciais no Projeto EPA! (Educação, Periferia e Arte), Rio Claro, SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Viajando pela cultura africana e afro-brasileira: relações étnico-raciais na Educação Física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-03-27)
A sociedade brasileira tem sua formação inicial marcada pelas influências de culturas de matrizes europeias, africanas e indígenas, o que configura características, costumes e valores tão presentes e enraizados na história ...
O ensino de história e cultura afro-brasileira nas publicações da revista Nova Escola (2003-2016)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-02-28)
A presente pesquisa analisa exemplares da Revista Nova Escola entre os anos de 2003 e 2016, a escolha por esse objeto se deu pelo fato do seu grande alcance dentro da rede pública de ensino (ao menos até o ano de 2014 – ...
Um Olhar geográfico sobre as culturas afro-brasileira e indígena e suas territorialidades na Baixada Santista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
We believe that the popular rites and demonstrations are languages of extreme importance for the construction of the the Brazilian people identity and cultural wealth. We also know that when it comes to african-Brazilian ...
Jongueiros do Tamandaré : o jongo é da nação, e os jongueiros aonde vão?
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS, 2010-12-14)
This dissertation ponders over the reconfiguration possibilities of National Identity opened during the legitimation process and the national officialization of jongo into a Jongo´s community situated in Tamandaré, at a ...
Valorização dos percursos negros no Brasil: perspectivas de educação nos territórios afro-rioclarenses
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-25)
this paper presents a reflection about the history of Brazil and Afro- Brazilian Culture, based on some experiences in Rio Claro city, SP, with the implementation of 10.639 / 03 Law, which established the compulsory teaching ...
Jogos africanos e o currículo da matemática: uma questão de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-10-27)
A Lei 10.639/03 torna obrigatório, nos estabelecimentos públicos e privados de ensino fundamental e médio, o ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira. Oportunizar que os descendentes de africanos tenham garantidos ...
A supervivência das imagens: esculturas e marcas gráficas na arte afro-brasileira: experiências poéticas e conhecimento visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-06-23)
Esta tese objetiva investigar diálogos com a ancestralidade e poiesis afro que integram produções modernas e contemporâneas em gravura e escultura produzidas no Brasil a partir do século XX. O conhecimento visual que aqui ...