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A política de educação básica brasileira instituída pelo Plano de Desenvolvimento da Educação: relações intergovernamentais no contexto da nova gestão pública
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2014-11-19)
Esta tese teve como objetivo analisar os fatores determinantes da política de educação básica brasileira instituída pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), materializada pelo Plano de Metas Compromisso Todos Pela ...
Educação a distância como estratégia para a difusão de políticas públicas: a experiência do curso de especialização em gestão da clínica na atenção primária a saúde no Estado de Minas Gerais
(2009)
O modelo de Redes de Atenção à Saúde, com foco na Atenção Primária à Saúde, tem como uma de suas diretrizes fundamentais as Linhas-Guia de Atenção à Saúde. Considerando que os profissionais de saúde são os responsáveis ...
Construir e contribuir. A metodologia da autoavaliação institucional na gestão pedagógica em educação a distância
(Universidade de São Paulo, 2012)
Este estudo tem por objetivo analisar as relações de construção e contribuição entre a Metodologia da Autoavaliação Institucional -- MAAI e a Gestão Pedagógica de Projetos em Educação a Distância -- EAD. A MAAI pode ser ...
Construir e contribuir. A metodologia da autoavaliação institucional na gestão pedagógica em educação a distância
(Universidade de São Paulo, 2012)
Este estudo tem por objetivo analisar as relações de construção e contribuição entre a Metodologia da Autoavaliação Institucional -- MAAI e a Gestão Pedagógica de Projetos em Educação a Distância -- EAD. A MAAI pode ser ...
Mobilidade ocupacional e incompatibilidade educacional no Brasil metropolitanoEducational mismatch and occupational mobility in metropolitan Brazil
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2015)
A construção do conhecimento sobre a formação do administrador escolar: uma análise a partir das publicações nacionais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-04-13)
O objetivo da pesquisa é identificar, sistematizar e analisar as publicações que priorizam os aspectos relacionados à formação do administrador escolar. A proposta apresenta como material principal as referências listadas ...
GESTÃO DE ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ON-LINE: Framework para a implementação de projeto de design educacional
(Universidade Federal de São Paulo, 2020-08-08)
O desenvolvimento de cursos à distância tem aumentado de maneira elevada
nos últimos anos. Porém, evidenciamos que as plataformas que ofertam os
cursos são gerenciadas por grandes empresas e instituições de ensino, ...
A construção do conhecimento sobre a formação do administrador escolar: uma análise a partir das publicações nacionais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-04-13)
O objetivo da pesquisa é identificar, sistematizar e analisar as publicações que priorizam os aspectos relacionados à formação do administrador escolar. A proposta apresenta como material principal as referências listadas ...
Contribuições e limites da avaliação institucional interna para a gestão escolar: instrumentos e relatórios em discussão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-08-20)
A avaliação interna - ou autoavaliação institucional - se insere no contexto das políticas públicas de avaliação educacional da educação superior e tem por finalidade acompanhar o desenvolvimento das ações para identificar ...
Singularidades coletivizadas: possibilidades de (re)configuração da gestão educacional no âmbito do poder local e de ampliação dos processos de autonomia na gestão escolar
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2015-08-28)
Nesta tese – tendo como contexto uma escola pública estadual da Bahia de ensino médio e abrangendo o período de setembro de 2011 a dezembro de 2014 – objetivamos analisar as configurações existentes no âmbito da gestão ...