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        El programa Leo, comprendo y resuelvo en la mejora del pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes de una Institución Educativa de Lima - 2021 

        Díaz Rodríguez, Nancy del Rosario (Universidad Privada Norbert WienerPE, 2021-12-04)
        La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el Programa “Leo, comprendo y resuelvo”, mejora el nivel del Pensamiento Crítico y la Comprensión Lectora de los estudiantes de primaria de 6to Grado de una ...

        Estrategias de comprensión lectora de textos expositivos. Estudio de caso en estudiantes de bachillerato de la Universidad de Guadalajara 

        Gómez-Díaz, Gustavo (ITESO, 2009-06)

        La comprensión lectora y la metacognición en niños de primaria baja 

        Unknown author

        Estrategias metodológicas para lograr niveles óptimos de comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 2037 “Ciro Alegría” de Carabayllo – Lima – 2019 

        Poquioma Huamán, Ana Margarita (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
        El presente trabajo define y describe los enfoques de la comprensión lectora y se propone un conjunto de estrategias metodológicas de cultura lectora para potenciar en los alumnos del primer grado de secundaria la comprensión ...

        Creencias docentes en torno a la fluidez lectora y su relación con la comprensión en tres establecimientos de la privincia de Concepción 

        Fuentes Salgado, Benjamín; Leal Lazcano, Franco; Medel Arévalo, Deny; Torres Araneda, Alexandra (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022)

        Creencias docentes en torno a la fluidez lectora y su relación con la comprensión en tres establecimientos de la privincia de Concepción 

        Fuentes Salgado, Benjamín; Leal Lazcano, Franco; Medel Arévalo, Deny; Torres Araneda, Alexandra (Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2022)

        Desarrollando estrategias de comprensión lectora los estudiantes mejoran significativamente su comprensión lectora en el IV ciclo de la I.E. N° 7050 “Nicanor Rivera Cáceres” 

        Sánchez Osores, Miguel Ángel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
        Este trabajo denominado “desarrollando estrategias de comprensión lectora los estudiantes mejoran significativamente su comprensión lectora en el IV Ciclo de la I.E. N° 7050 “NICANOR RIVERA CÁCERES”, se elaboró a partir ...

        Programa de mejoramiento de la comprensión lectora en niños del cuarto grado de Barrios Altos, 2017 

        Cier Ungaro, Rosa Esther (Universidad César Vallejo, 2018)
        El presente estudio tiene como propósito dar a conocer cuáles son los efectos de un programa de mejoramiento de la comprensión lectora de textos en los niños del 4to grado de primaria de la I.E. “Costa Rica” ubicado en ...

        Programa de mejoramiento de la comprensión lectora en niños del cuarto grado de Barrios Altos, 2017 

        Cier Ungaro, Rosa Esther (Universidad César Vallejo, 2018)
        El presente estudio tiene como propósito dar a conocer cuáles son los efectos de un programa de mejoramiento de la comprensión lectora de textos en los niños del 4to grado de primaria de la I.E. “Costa Rica” ubicado en ...

        Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora 

        Rodas Flores, Diego Ismael; Mendoza Portilla, Edison Mauricio (2017)
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