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Mostrando ítems 31-40 de 474
DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA: UMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABRLinguagem, Identidade e SubjetividadePrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagemUEPG, 2017)
O surgimento da Geometria Analítica no século XVII: debate histórico sobre questões referentes a sua descoberta
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAFICH - FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANASPrograma de Pós-Graduação em HistóriaUFMG, 2015-07-08)
The overall objective of this research is the investigation of the factors that contributed to the discovery of analytic geometry was attributed to Descartes uniquely by some historians of mathematics. The initial hypothesis ...
A auto(trans)formação permanente e a pedagogia de educação popular: entrelaçamentos possíveis entre a práxis educativa escolar e a realidade dos estudantes
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-07-04)
This Master's Thesis is part of the Training Line of Research, Knowledge and Professional Development of the Graduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria / RS. The research aimed to study and ...
O processo dialógico entre família e escola: limites e possibilidades para a auto(trans)formação permanente com professoras
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-09)
This Dissertation of Master in Education was developed in line of research Education, Knowledge and Professional Development in Universidade Federal de Santa Maria (RS). It was constituted as a possibility of insertion in ...
Letramento literário : a escola como espaço privilegiado para formação de leitores
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional)Linguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
Alfabetização visual: uma perspectiva para auto(trans)formação permanente com professores
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-07-22)
This master thesis project, was developed at the Master Degree in Education, at Federal University of Santa Maria (UFSM), stems from the research Line Education, Knowledge and Professional Development. It aims to understand ...
A produção de sentidos sobre o bullying entre professores/as no cotidiano escolar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-08-19)
This dissertation is part of the LP2 research line entitled School Practices and Public
Policies of the Graduate Program in Education, Federal University of Santa Maria
(UFSM). The work presents as a general objective: ...
Justiça restaurativa como possibilidade de afirmação dos direitos humanos e de diminuição da violência na escola pública
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-04-15)
The present research is about restorative justice as a possibility for affirmation of human rights and an effective alternative in the prevention and combat of violence in the public school space, especially against children, ...
Justiça restaurativa como possibilidade de afirmação dos direitos humanos e de diminuição da violência na escola pública
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-04-15)
The present research is about restorative justice as a possibility for affirmation of human rights and an effective alternative in the prevention and combat of violence in the public school space, especially against children, ...
Samba do corredor: uma forma de se educar coletivamente para relações sociais de tipo novo
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2021-12-15)
This study aims to make the narration of the samba circle as a way of educating to establish social relation sthat are horizontal, collective, and solidary, characterized by, according to the sociologist Oder José dos ...