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Mostrando ítems 51-60 de 7736
El territorio como eje articulador de la historia y la geografía en la enseñanza de las ciencias sociales
Este trabajo aborda una problemática recurrente en el contexto educativo de las ciencias sociales en Colombia. Pedagógica y curricularmente hablando, la historia, como disciplina, ha tenido una tendencia clara a un dominio ...
Historias que hacen historia
(Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2021)
La política educativa para la enseñanza de la historia de Colombia (1948-1990): de los planes de estudio por asignaturas a la integración de las ciencias sociales
(Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2012)
Este artículo se ocupa de abordar la política educativa relacionada con la invención de una memoria histórica que el Estado colombiano desarrolló y trató de implementar durante la segunda mitad del siglo XX. El planteamiento ...
La educación pública en Colombia 1845-1875 : libertad de enseñanza y adopción de Pestalozzi en Bogotá/
(IDEP ; Universidad de Antioquia,Bogotá:, 2019)
Enseñanza de la Geografía en Colombia. 1825-1869
(2018-07-09)
El presente artículo propone un
tema de suma importancia para la historia
de la educación geográfica en Colombia
durante el siglo XIX, debido a la escasa
producción bibliográfica al respecto y a la
posibilidad que ...
Inserción del médico en el sistema educativo oficial: El caso de Santander (1900-1950)Insertion of the doctor in the official educational system: The case of Santander (1900-1950)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, 2021)
Importancia de la transposición didáctica en la enseñanza de la historiaImportance of the didactic transposition in the teaching of history
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2023)
Abordajes de la historia de las mujeres en la enseñanza de la historia de América Latina, Siglo XX
(Universitat de Barcelona. Facultad de Geografía e Historia. Sección de Historia de América, 2006)
A partir de la experiencia en la docencia de tres asignaturas: Historia de América Latina, siglo XX, Movimientos Sociales latinoamericanos, e Historia de las Mujeres y Construcción discursiva, se hacen dos propuestas. La ...
Estudio histórico de la recepción de las teorías de la relatividad en Colombia desde la perspectiva de la recontextualización de saberes.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
Colombia es un país en el que se afirma que hay muy poco desarrollo en investigación científica, también que no se ha realizado grandes trabajos en ciencias, mucho menos en física; visiones que se ha construido por causa ...