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Mostrando ítems 1-10 de 705
Histórias do tio damião (1942-1951), by lourenco filho: An interpretation of brazil through children’s literature
(2018-01-01)
Brazilian educator Manuel Bergstrom Lourenco Filho (1897-1970) dedicated himself to a range of activities with national and international repercussion. Despite of the importance of his work and his concern with education ...
Children suffering: representations of childhood in books distributed by PNBE
(Univ Brasilia, Dept Teoria Literaria & Literaturas, 2015-07-01)
This article analyzes representations of childhood/child in Brazilian contemporary children's literature from the theoretical and methodological framework of cultural studies in education. As a part of a larger study that ...
Three by three : Careers in Children´s Literature
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades, 2013-12)
El relato de una vida entera influenciada por la pasión a la lectura y cómo la
autora, en su desempeño profesional fue capaz de traslapar su bagaje cultural
para impulsar importantes proyectos dentro de la Literatura ...
My serendipitous career in children’s literature
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades, 2013-12)
La autora demuestra la importancia que tuvo en su momento ser pionera en un
tipo de compilación bibliográfica hasta entonces inexistente en la década de 1980
debido a que las críticas venían de diferentes disciplinas: ...
Historias do Tio Damiao (1942-1951), by Lourenco Filho: an interpretation of Brazil through children's literature
(Edizioni Universita Macerata, 2018-01-01)
Brazilian educator Manuel Bergstrom Lourenco Filho (1897-1970) dedicated himself to a range of activities with national and international repercussion. Despite of the importance of his work and his concern with education ...
Na história do ensino da literatura no Brasil: problemas e possibilidades para o século XXI
(Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Setor de Educação, 2014-06-01)
Serão problematizadas as relações entre literatura e ensino, com ênfase na história recente do ensino da literatura (infantil) na educação escolar brasileira. O objetivo é discutir a importância da leitura (literária) da ...