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Planteamiento de la estructura por procesos para la división de extensión y proyección social de la Universidad Militar Nueva Granada
Como consecuencia a la reestructuración de la División de Extensión, con Resolución 4375 del 31 de diciembre de 2015, se le da el nombre de División de Extensión y Proyección Social y se le anexan nueva áreas, se replantea ...
Determinar el grado de cumplimiento de la normatividad existente respecto a la calidad del servicio de urgencias que prestan a través del área de urgencias las IPS, EPS de la ciudad de Cúcuta
La investigación se basó en un análisis descriptivo socio jurídico del grado de cumplimiento de la normatividad vigente respecto a la calidad del servicio de urgencias en las diferentes EPS, IPS, que operan en la ciudad ...
La objetividad de las políticas públicas en América Latina: ¿Condicionada por los intereses de sus actores?
(2018)
When the states initiate tasks that entail the execution of improvements and interventions in the education system, initiatives are presented to execute processes of formulation of educational policies PFP, understood these ...
Diseño de una guía fotográfica de insectos del perímetro urbano de Bogotá para estudiantes de básica primaria.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
Este trabajo de grado tiene como fin el diseño de una Guía para estudiantes de básica primaria utilizando la fotografía como un medio para mostrar los insectos de Bogotá, lo anterior se estableció con el propósito de ...
La escuela hoy, historia del presente. Posiciones, disposiciones y toma de posición de sus agentes.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado Interinstitucional en Educación, 2020)
Esta investigación analiza e interpreta las posiciones de algunos agentes que viven la historia del presente de la escuela, tales como los maestros, los intelectuales y el Estado. Desde la perspectiva del enfoque relacional ...
La evaluación en Física: un campo de reflexión frente a la condición sensorial de los estudiantes sordos del aula inclusiva, un estudio de caso.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
En el presente trabajo de grado se da a conocer el ejercicio investigativo que surgió de la práctica pedagógica realizada en la Institución Educativa Ricaurte de Soacha, con los grados décimo y undécimo del aula inclusiva, ...
Aprendizaje basado en proyectos mediado por las TIC para la creación de sistemas de riego de plantas y alimentación de animales en colegios rurales de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2022)
El presente trabajo se enmarca en la línea de investigación Comunidades virtuales de enseñanza y de aprendizaje dirigida por el Grupo de Investigación KENTA de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), con el fin de ...
Miradas sobre los lineamientos curriculares y los estándares básicos de competencias en Colombia estado del arte 2002-2016
(Universidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educación, 2017)
Este documento presenta un estado del arte sobre los Lineamientos Curriculares (LC) y los Estándares Básicos de Competencias (EBC) en Colombia en el periodo de 2002 a 2016, a partir de las miradas de distintos autores ...
Actualidad-Periódico Universidad de La Sabana / Edición 941
(Universidad de La Sabana, Consejo Editorial, 2009-07-21)
Esta edición contiene los siguientes títulos:
Breves Sabana -- Con jornada académica y reconocimientos, Facultad de Medicina celebra su decimoquinto aniversario -- Facultad de Enfermería y Rehabilitación fortalece convenio ...
Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las magnitudes escalares fundamentales longitud, tiempo y masa en el marco de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico Municipal los Patios
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2018)
En la mayoría de los casos los estudiantes tienden a confundir el manejo de las magnitudes fundamentales y sus respectivas unidades de medida; esto se evidencia cuando tienen que hacer uso de ellas en diferentes situaciones ...