Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 984
Estado, políticas públicas e cultura: a programação cultural e a dinâmica territorial do Centro Cultural da Juventude (CCJ) e do Centro Cultural São Paulo (CCSP)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-09-24)
We have carried out in this work an analysis of the process of the participation of the regulars users in cultural programming from two cultural centers at São Paulo city - Youth Cultural Center and Sao Paulo Cultural ...
As crianças gostam de tudo-o-que-não-pode: crianças em novas relações com a monitora e a cultura no espaço da creche
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-14)
Esta pesquisa surgiu de indagações referentes à forma como os espaços ocupados pelas crianças de zero a três anos são organizados na creche. Por meio de estudos sobre a Teoria histórico-cultural e relativos à organização ...
Jornalismo cultural: os valores-notícia do caderno Prosa & Verso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-09-27)
Explicitamente fundados em determinadas concepções de cultura, os processos de mediação social que conformam o jornalismo cultural nos meios de massa ressaltam alguns acontecimentos em detrimento de muitos outros. A partir ...
Desenvolvimento da linguagem infantil à luz da Teoria Histórico-Cultural: contribuições de práticas literárias na primeira infânciaDevelopment of children's language to the Theory Historical-Cultural: contributions of literary practices in early childhood
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Vozes paulistas: as práticas do canto coral em São Paulo e suas relações com políticas públicas para a cultura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-24)
Neste trabalho aborda-se o contexto de algumas políticas para cultura no Brasil sob o ângulo dos circuitos culturais, locus privilegiado para sua realização, contemplando suas interações com as práticas do Canto Coral em ...
Influência Do Meio De Cultivo Condicionado De Células-Tronco Mesenquimais No Desenvolvimento Embrionário Murino Até O Estágio De Blastocisto
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-05-22)
Objective: Evaluate The Influence Of The Conditioned Culture Medium From Endometrial Mesenchymal Stem Cells In The Embryonic Cell Culture Method: 544 Murine Embryos Were Divided In 3 Groups: Control (Regular Embryonic ...
Formação continuada de professores na perspectiva histórico-cultural: reflexões a partir de uma experiência na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-02)
A presente pesquisa buscou compreender a teoria histórico-cultural e suas contribuições para o processo de formação de professores de educação infantil, tendo como motivador uma experiência de formação continuada com ...
A participação da sociedade civil organizada na gestão do patrimônio cultural de Ribeirão Preto: o CONPPAC/RP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-10-23)
No século XXI, o desenvolvimento tecnológico alcançado não foi capaz de manter o equilíbrio ecológico do planeta, comprometendo a sobrevivência das futuras gerações, gerando debates sobre a necessidade de uma nova visão ...
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar de crianças de 0 a 6 anos: desenvolvimento infantil e ensino em Vigotski, Leontiev e Elkonin
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-20)
A presente pesquisa buscou investigar as especificidades da relação entre ensino e desenvolvimento infantil na faixa etária de 0 a 6 anos, por meio de estudo teórico-bibliográfico de obras selecionadas de Vigotski, Leontiev ...