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Mostrando ítems 11-20 de 30
Análise das queixas da rede municipal encaminhadas para a Educação Especial
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2015-01-01)
Abstract:The Atendimento Educacional Especializado (AEE), in partnership with public schools, aims complementary disabled student learning in the comum school, in turn against. This study aimed to describe and analyze the ...
Vivência profissional: subsídios à atuação em HIV/Aids
(Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2009)
No contexto do HIV/Aids, alguns desdobramentos psicossociais são elementos-chaves para a concepção de projetos voltados à superação de dificuldades determinadas pela racionalidade das abordagens especializadas. Este trabalho ...
Analysis of complaints of municipal directed network submitted to special educationAnálise das queixas da rede municipal encaminhadas para a Educação Especial
(2015-01-01)
The Atendimento Educacional Especializado (AEE), in partnership with public schools, aims complementary disabled student learning in the comum school, in turn against. This study aimed to describe and analyze the contents ...
A educação escolar indígena e o desenvolvimento de talentos entre os Terena : desafios e perspectivas
(Editora Central de Periódicos da UFSM, 2021)
O desenvolvimento dos talentos em comunidades não tradicionais é pauta emergente na educação de superdotados em vários países. Apesar dos avanços na legislação brasileira, ainda são incipientes as pesquisas com esta temática ...
Queixa Escolar: Encaminhamentos e Atuação Profissional em um Município do Interior Paulista
(Conselho Federal de Psicologia, 2015-12-01)
Abstract The complents school ´s are among the main reasons for referral of children to specialized care. This study aimed to characterize the profile of the school complaints forwarded by the public health services in a ...
Programa informativo sobre deficiência mental e inclusão: mudanças nas atitudes socias de crianças sem deficiência
(Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2012-06-01)
This article presents part of a study that analyzed the concepts, feelings and attitudes of children without disabilities about mental retardation and inclusion and evaluated the effects of an informative program that deals ...