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Mostrando ítems 1-10 de 25
O atendimento educacional especializado em duas escolas municipais de São Paulo: Fatores favorecedores na aprendizagem
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-09-21)
A busca por novos caminhos que transformem o Atendimento Educacional Especializado (AEE), tornando-o eficiente e inovador para que permita o acesso e a permanência de crianças e adolescentes, público-alvo da Educação ...
Escolas do campo e atendimento educacional especializado em sala de recursos multifuncionalCountry schools and specialized education attendance in multifunctional resources classroom
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Experiências educacionais de pessoas com deficiência visual em Santo André: perspectivas de familiares e profissionais da educação
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-15)
Esta pesquisa buscou levantar as trajetórias de vida de alunos com deficiência visual do Município de Santo André, considerando o contexto da pandemia de covid-19, vivido durante a pesquisa. Buscamos analisar elementos ...
Deficiência intelectual e avaliação no encaminhamento de estudantes ao atendimento educacional especializado: concepções de professoras responsáveis pela avaliação inicial
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-04-11)
This work is placed in the field of studies about intellectual disability and students school education in intellectual disability. It addresses changes that are demanded by ?Política Nacional de Educação Especial na ...
A sala de recursos multifuncional nos processos de inclusão escolar: percepções sobre suas ( im)possibilidades
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-05-02)
Esta pesquisa tem como principal objetivo analisar como professores, coordenadores pedagógicos, diretores e professores assessores de educação inclusiva compreendem o que é a Educação Inclusiva e em específico, o que é a ...
Sala de recursos multifuncionais: um estudo de casoMultifunctional resource class: a case study
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Organização e funcionamento do atendimento educacional especializado na educação infantil: estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
“Vai dar tudo certo” Uma perspectiva interacional de encontros de Atendimento Educacional Especializado em formato on-line voltado para estudantes autistas
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-08)
O objetivo desta pesquisa é descrever interações entre uma estudante com transtorno do espectro do autismo (TEA), uma familiar, que é mãe da estudante, e uma professora durante encontros de atendimento educacional especializado ...
Tecnologia assistiva e perfil funcional dos alunos com deficiência física nas salas de recursos multifuncionais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Significações Atribuídas por Professores aos Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação no Contexto Escolar: Contribuições para a formação docente
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-11-16)
A presente pesquisa tem como objetivo geral apreender as significações que professoras
de uma unidade escolar da Rede Municipal de São Paulo atribuem aos estudantes com
Altas Habilidades/Superdotação. O objetivo ...