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Mostrando ítems 1-10 de 159
Ensino de arte: concepções subjacentes às práticas e sua contribuição no processo de emancipação humana
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Profissionalização feminina e ensino de arte: um diálogo com a Escola Profissional feminina de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
O presente trabalho tem como objeto desenvolvimento do ensino de arte voltado para as artes aplicadas á indústria como forma de profissionalização feminina dentro da Escola Profissional Feminina de São Paulo. O estudo ...
Imagens e metáforas: a (re)construção do trajeto e da história de uma arte-educadora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Essa dissertação apresenta a reflexão sobre minhas experiências com o ensino e aprendizado em arte permitindo a (re) construção da trajetória como arte educadora e arquiteta que escolheu a profissão de professora de história ...
Território contemporâneo em jogo: uma proposta lúdica para o ensino da arte
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-09)
Com base no percurso e experiência como professor e pesquisador de Arte, a presente pesquisa trouxe uma reflexão sobre esta prática, procurando compreender as circunstâncias e contextos que me levaram a trabalhar de forma ...
A arte e o letramento em educação de jovens e adultos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
Esta dissertação de mestrado é uma pesquisa sobre como o contato com as artes, especificamente as artes visuais, pode interferir afirmativamente no letramento de alunos adultos, entendendo por letramento não apenas o domínio ...
Formação continuada do professor de arte: dialogia com a experiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-08-13)
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a formação continuada do professor de arte dialogando com a experiência pela sua história de vida. Apresenta dois momentos: o primeiro traz elaboração a partir de registros ...
De educando a arte-educador: um percurso; influência dos mestres
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-05-07)
A dissertação relata e analisa uma História de Vida e Formação, mais especificamente da minha formação artística, num percurso que passa pelo extinto Grupo Escolar Experimental da Lapa, como pano de fundo da descoberta de ...
A educação como arte do fluir: Paregogia e Aikido
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Práxis intervencionista na escola: experiências de ressignificação, deslocamento e insurgência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-27)
O presente trabalho tem como objeto algumas práticas de Intervenção realizadas a partir das aulas de arte em uma escola da Rede Pública Estadual de São Paulo, nos anos de 2010 a 2012. escola em questão é a Escola Estadual ...
Arte e educação: re-construindo o presente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-25)
Na presente pesquisa temos como objetivo compreender de que forma estão presentes, nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Terceiro e Quarto Ciclo do Ensino Fundamental na área de Arte e na Proposta Curricular do Estado ...