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Mostrando ítems 1131-1140 de 1762
Estilo, autoria e contra-argumentação na aquisição da escrita
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-05-25)
A argumentação enquanto recurso privilegiado de construção do conhecimento tem sido o foco das pesquisas de diversos autores ao redor do mundo. Alguns deles (LEITÃO, 2003, 2009, 2011; FUENTES, 2011, entre outros) têm se ...
"Vamos contar, eu e tu?": andaimento e cultura na co-construção de uma narrativa infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Construcción de una metodología para el aprendizaje del inglés en contextos rurales: Contribución de aprendientes
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-enero)
Resumen:
Este artículo muestra los resultados de un estudio realizado en el marco del proyecto de investigación-extensión Construcción de una metodología innovadora que favorezca el aprendizaje del inglés en personas de ...
Modelagem IEEE 1815 DNP3 em VHDL e análise de comunicação SG via IEEE 802.15.4 e IEEE 802.11
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-02-06)
The Smart Grid (SG) concept provides that, in addition to the power flow, the utilities has a two-way data flow in all sectors of the grid to consumers. Through Information and Communication Technology (ICT), it becomes ...
Um estudo sobre a apropriação do sistema ortográfico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-28)
A pesquisa realizada por meio deste estudo tem como objetivo refletir algumas teorias lingüísticas sobre o tema da aquisição do sistema ortográfico da língua portuguesa, por crianças de 3ª. e 4ª. série, aprofundar alguns ...
Padrões de potenciais elétricos do cérebro no processamento da sintaxe em segunda língua
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)