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Mostrando ítems 1371-1380 de 2919
Enseñanza en la Universidad
(Universidad del Azuay, 2017)
Arquitectura Inclusiva: un abordaje neurocognitivo
(Centro de Investigación de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, 2021)
Desarrollo de un prototipo funcional de software para estimar la producción de cacao, haciendo uso de herramientas de aprendizaje profundo y visión por computador
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaPregrado Ingeniería de Sistemas, 2021)
Este proyecto, presenta el diseño y desarrollo de una aplicación móvil funcional capaz de estimar la producción de cacao, que propone la implementación de técnicas de visión por computador y aprendizaje profundo. Esto se ...
Elaboración de objetos de aprendizaje basados en realidad aumentada para la enseñanza de técnicas de construcciones en hormigón para la Facultad de Arquitectura de la PUCE
(PUCE, 2015)
El trabajo de titulación trata sobre un proyecto práctico de aplicación de la tecnología de Realidad Aumentada – RA para la enseñanza de la asignatura de Construcciones , haciendo un análisis de los tipos de TIC aplicadas ...
Representaciones colectivas de las prácticas evaluativas en los aprendizajes en estudiantes, en el área de ciencias naturales y educación ambiental, de la educación básica secundaria en la I.E. Nacional Agustín Codazzi
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2011)
Todas aquellas inquietudes alrededor de la verificación, aplicación y toma de decisiones con respecto a las prácticas evaluativas de los aprendizajes son el resultado del rose académico y social que los autores han obtenido ...
Convivir en la escuela. Una propuesta para su aprendizaje por competencias
(España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011)
Entender la educación como una herramienta al servicio de la convivencia democrática ha pasado de ser una máxima pedagógica aceptada de forma mayoritaria, para convertirse en un reto educativo de primer orden. La educación ...
Percepción de los Estudiantes de la Materia de Cálculo Diferencial en el Nivel Medio Superior sobre el Ambiente de Aprendizaje de su Curso-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2007-06-01)
Desde tiempos inmemoriales los profesores de matemáticas han luchado contra una serie de mitos en los cuales esta asignatura es vista como complicada y árida, reservada sólo para un cierto grupo de personas con características ...
Integración de técnicas de deep learning y algoritmos de aprendizaje multi etiqueta para la Clasificación de Textos
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
En el campo del aprendizaje automático se realizan muchas aplicaciones, como la clasificación y agrupación de datos. La clasificación de datos puede ser de dos tipos: binaria cuando se tienen una clase y multi-clase cuando ...
Pedestrian detection at daytime and nighttime conditions based on YOLO-v5Detección de peatones en el día y en la noche usando YOLO-v5
(Universidad Politécnica Salesiana, 2022)