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O PIBID e a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em uma Escola De Ensino Fundamental no Municipio de Guarapuava – Paraná
(Unila, 2014-10)
Atualmente muito se discute sobre inclusão, que ganhou força depois da Declaração
de Salamanca (1994). Temos como objetivo com este estudo compreender como os alunos
com necessidades especiais são recebidos nas escolas, ...
O programa TEC NEP no CEFET-PE : da invisibilidade a visibilidade social dos cidadãos com necessidades educacionais especiais
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
As concepções sobre inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais no município de Pinhal Grande
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2007-10)
The present work had as objective to identify and to understand the
conceptions of the teachers and students from regular education, as well as, of
parents of people with special educational needs , of the City Pinhal ...
Análise das diretrizes curriculares dos cursos de licenciatura em relação à formação de professores para inclusão de alunos com necessidades especiais
(2012)
As políticas educacionais inclusivas, difundidas a partir dos anos 1990, vêm favorecendo o aumento do número de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) matriculados em classe comum, no entanto, os professores ...
Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais do ensino fundamental de uma escola estadual de São Borja
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2007-10-29)
The present article results of a research accomplished at a public school of São Borja's city, whose objective was to investigate the teachers' of the Fundamental Teaching perception in relation to the students' inclusion ...
A EJA – educação de jovens e adultos como instrumento na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2007)
This article presents the work developed for the professors of the EJA - YOUNG
Education of e Adult, its constant learning, to promote the cognitivas inclusion of
pupils who had presented, in uncurling of its pertaining ...