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Mostrando ítems 691-700 de 1717
The case study in qualitative research in education: from design to applicationO estudo de caso na investigação qualitativa: do desenho à aplicação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
The world conference on education and the declaration of salamanca: some notesA conferência mundial de educação para todos e a declaração de Salamanca: alguns apontamentos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)
O CRIME DE SEDUÇÃO: parâmetro da honra, da moral social e estratégia para o matrimônio fora da norma em Uberlândia/MG/1943
(Universidade Federal de Uberlândia, 2014)
Kaleidoscopic expressions of experiencies in the crisisExpresiones caleidoscópicas de experiencias ante la crisisExpressões caleidoscópicas de experiências na crise
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2021)
Intervention bioethics as a social inclusion possibility for sickle cell anemia patients in times of COVID-19La bioética de la intervención como posibilidad de inclusión social de pacientes con enfermedad de células falciformes en tiempos de COVID-19A bioética da intervenção como possibilidade de inclusão social de pacientes com doença falciforme em tempos de COVID-19
(Universidad Militar Nueva Granada, 2021)
Ciudadanía enferma: El aislamiento forzoso en la profilaxis venérea argentina de la primera mitad del siglo XXSick citizenship: Forced isolation in the Argentine venereal prophylaxis of the first half of the twentieth centuryCidadania doente: O isolamento forçado na profilaxia de doenças venéreas na Argentina da primeira metade do século XX
(Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas; Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Cuajimalpa. División de Ciencias Sociales y Humanidades, 2021-07)
El objetivo de este artículo es problematizar el concepto de ciudadanía como un derecho universal emanado de la acción exclusiva del Estado. Para ello, se analiza el proceso de construcción social del aislamiento forzoso ...
Orçamento orientado a resultados: instrumento de fortalecimento democrático na América Latina?
(Escola Nacional de Administração Pública - Enap, 2014)