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Mostrando ítems 11-20 de 35
The Places of Art in the Common National Curriculum Base (BNCC): teaching experience based on the performance art and its imbrications with afro-brazilian cultureOs Lugares da Arte na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): experiência docente a partir da arte da performance e suas imbricações com a cultura afro-brasileira
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022)
Big Band UNIRIO: potencializando resultados
(Unirio, 2018)
Triangular Approach: zigzagging between an ideary and a rebuilding action to art educationAbordagem Triangular: ziguezagueando entre um ideário e uma ação reconstrutora para o ensino de artes
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)
Reflexiones hacia una Producción Integral de Artes Escénicas
(Universidad de Valparaíso. Facultad de Arquitectura. Centro de Investigaciones Artísticas, 2020-10)
Se propone el término Producción Integral de Artes escénicas, realizando un arqueo bibliográfico sobre las definiciones previas de lo que significa producir cultura en el ámbito profesional iberoamericano. Para ello se ...
Davy Crockett, apropriação histórica americana e sua interpretação pelos estúdios Disney
(Universidade Federal de Uberlândia, 2023)
Cultural mediation and the references of memory and identity evidenced in the performances and musical compositions of Arnaldo AlmeidaLa mediación cultural y los referentes de memoria e identidad evidenciados en los performances y composiciones musicales de Arnaldo AlmeidaA mediação cultural e os referenciais de memória e identidade evidenciados nas performances e composições musicais de Arnaldo Almeida
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2023)
O MUSEU COMO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA: UM PROJETO DE PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO BEM SUCEDIDO
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
Acciones colectivas y políticas culturales de base comunitaria: resonancias, incidencia y gestión compartida en Puntos de Cultura (2011-2019)
(Universidad Nacional de Avellaneda. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica e Institucional, 2020-12-23)
En una investigación de corte sociológico analizamos alineamientos y resonancias entre marcos interpretativos del Programa Nacional Puntos de Cultura y las acciones colectivas en torno a la Cultura Comunitaria en Córdoba, ...
Rethinking performance in education – insights and reception problemsRepensado a performance na educação - intuições e problemas na recepção
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)