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Internship at saber pro cross curricular competences: english course
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades-Inglés, 2020)
Experiencias ante el retorno a la presencialidad en estudiantes de enfermería del II ciclo de una universidad de Chiclayo, 2022
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2024)
Durante la COVID-19 las clases fueron virtuales para evitar los contagios, ahora han retornado a la presencialidad, pero este cambio ha generado en los estudiantes diversas experiencias tanto positivas como negativas que ...
Residencia universitaria en Santiago de Surco
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2022-06-20)
El tema de investigación de esta tesis gesta de la problemática social existente en la ciudad de Lima por la falta de ofertas residenciales óptimas para la creciente demanda de estudiantes universitarios. Como Lima se ...
My First Practice – Aplicativo Móvil
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2021-07-07)
El presente proyecto se genera a partir de la preocupación que afecta a muchos estudiantes universitarios de los últimos ciclos que no cuentan con experiencia laboral, debido a los amplios requisitos que solicitan las ...
Evitación experiencial en estudiantes de psicología de universidades privadas y nacionales ubicadas en Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo describir la existencia o no de evitación experiencial en estudiantes de psicología de universidades privadas y nacionales ubicadas en Lima Metropolitana. Asimismo, describir y ...
Experiencias ante el retorno a la presencialidad en estudiantes de enfermería del II ciclo de una universidad de Chiclayo, 2022
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2026)
How can Dance and Drama in the English Class Promote Fourth Graders’ Oral Production?
(El Carmen de Viboral - Colombia, 2022)
Gestor de experiencia estudiantil E-learning
(Universidad ECCIColombiaFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2021)
The lived experience of a teacher of english while generating efl students’ motivation: a phenomenological study
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2022)