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        Mães avaliam comportamentos socialmente desejados e indesejados de pré-escolares 

        Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade de São Paulo (USP) (Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2005-08-01)
        Comportamentos socialmente habilidosos promovem o desenvolvimento, ao passo que problemas de comportamento dificultam o acesso a novas contingências de reforçamento, facilitadoras da aquisição de repertórios de aprendizagem. ...

        Mães avaliam comportamentos socialmente desejados e indesejados de pré-escolares 

        Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade de São Paulo (USP) (Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2005-08-01)
        Comportamentos socialmente habilidosos promovem o desenvolvimento, ao passo que problemas de comportamento dificultam o acesso a novas contingências de reforçamento, facilitadoras da aquisição de repertórios de aprendizagem. ...

        Habilidades sociais e problemas de comportamento: um estudo exploratório baseado no modelo construcional 

        Universidade de São Paulo (USP); Universidade Estadual Paulista (Unesp) (2010)
        The research aimed to assess, according to the constructional approach by Goldiamond, the reports of 20 mothers of children with behavior problems, (clinical group) and 20 mothers of children without these problems ...

        Mães avaliam comportamentos socialmente desejados e indesejados de pré-escolares 

        Bolsoni-Silva, Alessandra Turini; Marturano, Edna Maria; Manfrinato, Jair Wagner de Souza (Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2014)

        Habilidades sociais e problemas de comportamento de pré-escolares: comparando avaliações de mães e de professoras 

        Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade de São Paulo (USP) (Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Pós-Graduação em Psicologia, 2006-01-01)
        Este estudo comparou avaliações de mães e professoras, sobre habilidades sociais e problemas de comportamento de crianças, identificadas pelas professoras, como tendo problemas de comportamento. Participaram mães e professoras ...

        Comportamento assintótico das p-funções de torção quando p tende a 1 

        Shirley da Silva Macedo (Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-03-07)
        In this work, we study the solution of the torsion problem (...) where (...) is a bounded N-dimensional domain, N (...) 2, with Lipschitz boundary and (...) is the p -Laplaciano operator in its two versions: local (classical) ...

        Habilidades sociais e problemas de comportamento: um estudo exploratório baseado no modelo construcional 

        Romera, Vanessa Barbosa; Bolsoni-Silva, Alessandra Turini (2016)

        Estabilidade não linear e comportamento assintótico em problemas evolutivos 

        Rigelo, Joyce Cristina (2012)

        Habilidades Sociais Educativas Parentais e comportamentos de pré-escolares 

        Universidade de São Paulo (USP); Universidade Estadual Paulista (Unesp) (PPgPsi-UFRN, 2010-08-01)
        O estudo teve por objetivos, a partir dos relatos de 20 mães de crianças com problemas de comportamento (Grupo clínico) e de 20 mães de crianças sem problemas de comportamento (Grupo não clínico): a) comparar as freqüências ...

        Habilidades Sociais Educativas Parentais e comportamentos de pré-escolares 

        LEME, Vanessa Barbosa Romera; BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini (PPgPsi-UFRN, 2010)
        O estudo teve por objetivos, a partir dos relatos de 20 mães de crianças com problemas de comportamento (Grupo clínico) e de 20 mães de crianças sem problemas de comportamento (Grupo não clínico): a) comparar as freqüências ...
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