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Práticas musicais dos Pataxó nas escolas regulares de Belo Horizonte: contatos inter-étnicos e afirmação identitária
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-08-18)
Ce travail est le résultat de l'interaction entre le chercheur, les indigènes de lethnie Pataxó et Kambiwá et la communauté scolaire. Avec comme point central la présence des Pataxó dans le contexte des écoles régulières, ...
The Person as the Subject of Religation in Xavier ZubiriLa persona como sujeto de la religación en Xavier ZubiriLa personne comme sujet de «religation» dans Xavier Zubiri
(Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED, 2022)
Sur les traces du Géant Patagon. L’histoire de la collection Henry de La Vaulx du musée du quai Branly (1896-1897)Tras los pasos del gigante patagón. La historia de la colección Henry de La Vaulx del musée du quai BranlyIn the footsteps of the Patagonian Giant. The History of Henry de La Vaulx’s collection in the musée du quai Branly
(Société des Americanistes, París, 2012-07)
Nota: la autoría de este artículo es en estricto orden alfabético, indicativo del protagonismo equilibrado entre ambos coautores. L’article synthétise les résultats d’une recherche entreprise par les auteurs en 2006. Elle ...
Configuraciones del patriarcado en la frontera Chileno-Peruana: reflexiones sobre la guerra del Pacífico (1789-1883)
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro De Estudios Interdisciplinarios En Etnolingüística Y Antropología Socio-Cultural, 2021)
DE GENTE DE COR A QUILOMBOLAS: desigualdades, religião e identidade
(Universidade Federal da Bahia, 2013)
Ecologia do saber: o caso da análise combinatória em documentos oficiais e livros didáticos da educação básica
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica, 2019)
O sabor dos saberes e a poiésis das merendeiras escolares: experiências limiares na cultura e nas itinerâncias epistêmicoexistenciais das estudantes do Curso Técnico em Alimentação Escolar do IFBA
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2016-09-26)
A presente tese é resultado de uma pesquisa no campo da Educação, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia. O estudo tem a tradição filosófica, antropológica e ...