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Mostrando ítems 1-10 de 57

Los objetivos de la instrucción gramatical en la enseñanza del español como lengua maternaLos objetivos de la instrucción gramatical en la enseñanza del español como lengua materna

Sánchez Avendaño, Carlos (Universidad de Costa Rica, 2007)

Efecto de la instrucción explícita sobre la interpretación de implicaturas en aprendientes angloparlantes de español como segunda lengua

Toledo Vega, Gloria; Soto Celis, Fernando Antonio (2018)

Direct grammar instruction on enhancing writing skill.

Campaña Pallasco, Gissela Jacqueline (Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2023)

La enseñanza gramatical : Bases para la reforma de los planes y programas de estudio

Selva, Juan B. (1930)

Uso del WhatsApp para mejorar la gramática y vocabulario en estudiantes universitarios de inglés como lenguaje extranjeroUse of WhatsApp to enhance grammar and vocabulary in university english foreign learners

Contreras Jordán, Rosa Marianella; Almache Granda, Gabriela Katherine; Sandoval, María José (Universidad Técnica de Babahoyo, 2021)

Grados de cortesía y peticiones en el aula de clases: mezclando la instrucción gramatical y la pragmáticaPolite requests in the classroom: Mixing grammar and pragmatics instruction

Reyes Y., Fabiola S. (2009)

Análise de abordagem gramatical em manuais de ELE

SILVA, Jucélia Araújo da (Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Letras, 2019)

El enfoque inductivo y la traducción pedagógica en la presentación de las reglas formales: la selección modal en las oraciones con aunque para aprendices brasileños / Keyword: objective, motivation, academic realities, language learning.

Pérez de Obanos Romero, Gregorio (UNIVERSIDAD DEL SALVADOR, 2022)

Improving the writing skill through basic grammar structure

Ullauri Saquipulla, Johanna Alexi; Navarrete Alvarado, Pyly Leticia (Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)

This present research work was done at the Unidad Educativa Republica de Francia, where it was detected that students have problems at the moment of writing in English, it happens because they do not possess basic vocabulary ...

No apto para jugadoras Estudio de percepción sobre el uso de lenguaje no sexista en la traducción del manual de instrucciones del juego de mesa Black Hat.

Mujica, Linett; Ñancuvi, Luis (Universidad de Concepción.Departamento de Idiomas ExtranjerosDepartamento de Idiomas Extranjeros., 2021)

El lenguaje inclusivo ha surgido como una alternativa para la visibilización de realidades de género diferentes del masculino en diversos idiomas. Este fenómeno no solo ha surgido en idiomas con género gramatical, como ...

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