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Didáctica inclusiva para la enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica: Buenas prácticas
(2014-11-25)
En la unidad Didáctica Inclusiva para la enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica se discuten las características y principios para lograr la enseñanza de ambas disciplinas, en un ambiente de aprendizaje ...
La relación entre las prácticas educativas de los docentes de educación especial y de educación primaria hacia la adopción de un enfoque inclusivo, una aproximación etnográfica
(Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones Educativas. Región Xalapa., 2014)
La inclusión y adaptación de los alumnos con necesidades educativas especiales en las sesiones de educación física en la educación secundaria obligatoria
(2015-02-24)
En este trabajo se realiza un estudio sobre los alumnos con necesidades educativas
especiales, tratando de conseguir una mejora en la adaptación e inclusión de los
mismos. Para conseguir este objetivo, se intentará ...
Barreras y facilitadores de la inclusión en dos establecimientos de Talca: la realidad de la Educación Física
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela Pedagogía en Educación Física, 2018)
Construcción e implementación de un material educativo inclusivo para el área de tecnología como mediador para la enseñanza de mecanismos simples y el desarrollo del aparato motor fino mediante el aprender haciendo para grado tercero de primaria en el I.E.D. Rafael Núñez
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño Tecnológico, 2013)
Construcción e implementación de un material educativo inclusivo para el área de tecnología como mediador para la enseñanza de mecanismos simples y el desarrollo del aparato motor fino mediante el aprender haciendo para grado tercero de primaria en el I.E.D. Rafael Núñez
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño Tecnológico, 2013)
Estimulación sensorial lúdica : jardín maternal inclusivo
(Universidad de Concepción del Uruguay -- SC, 2021)
En la materia “Proyecto Final”, dictada en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Concepción del Uruguay, se realiza un ejercicio integrador de los conocimientos adquiridos durante el transcurso de ...