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Mostrando ítems 1-10 de 1421
Índices do TCU referentes à tecnologia da informação e seus impactos na contabilidade e na governança pública: estudo do iGovTI e iGestTI nos anos de 2018 e 2021
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNCiências ContábeisDepartamento de Ciências Contábeis, 2022-07-18)
This research aims to analyze the indices of the Federal Court of Auditors (TCU) regarding information technology and its impacts on accounting and public governance, which will be evaluated by the governance indices, ...
Percepção de gestores de TIC da APF sobre boas práticas de governança de TIC
(DCOMP - Departamento de Computação – Sistemas de Informação – São Cristóvão - PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2017)
Avaliando o planejamento estratégico de SI / TI organizações públicas do governo do estado de Pernambuco utilizando o MMPE SI / TI (GOV)
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao, 2016)
Abstracts : programación presupuestaria 1980 : T.I Disciplinas científicas
(Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación, 2011)
Abstracts : programación presupuestaria 1980 : T.I Disciplinas científicas
(Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación, 2011)
Autoavaliação da governança de TI em uma autarquia federal com base na gestão de riscos
(2016-07-26)
Esta pesquisa foi desenvolvida em uma Autarquia Federal (AF) e tem como objetivo analisar um contrato de Tecnologia da Informação (TI) da própria instituição e efetuar simulações, com base na gestão de riscos, do nível de ...
Análise multivariada de fatores críticos de sucesso em governança de TI na administração pública federal à luz dos dados de controle externo
(2015-10-13)
Com expressivos gastos em tecnologia da informação (TI) na administração pública federal (APF), a governança de TI (GTI) das instituições públicas envolvidas é monitorada e diagnosticada pelo Tribunal de Contas da União ...
Avalia-MMPE : uma ferramenta para suporte a avaliações no MMPE-SI/TI (Gov) com foco no usuário
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)