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El teatro y la iniciación musical en la flauta dulce como mediación para potenciar la creatividad en los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la escuela rural mixta de san isidro - san pelayo
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasLicenciatura en Educación Artística - Música, 2019)
La práctica musical de la flauta dulce para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en los alumnos de 4° grado de primaria de la Institución Educativa Germán Vargas Cantillo - Manguelito (Córdoba)
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiatLicenciatura en Educación Artística – Música, 2023)
Caracterización postural de músicos intérpretes de flauta traversa
(Fundación Universitaria María CanoFacultad de Ciencias de la SaludMedellín, 2022)
Revitalización en la zona del mercado público en BarranquillaPropuesta de revitalización en la zona de mercado público de la ciudad de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaArquitectura, 2021)
El método aschero en el aprendizaje e interpretación de la Chuana o Gaita colombiana, aplicado a los niños de 10 a 15 años de la fundación folclórica renacer sinuano de Montería.
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, córdoba, ColombiaLicenciatura en Educación Basica con Enfasis en Educación Artística – Música, 2022)
Narrativas y prácticas en la construcción de memoria colectiva de los músicos y la chirimía en Riosucio (Caldas Colombia) en el contexto de El Carnaval y El Primer Encuentro de Chirimías en 2019Music in Territory. Narratives and practices in the construction of collective memory of musicians and chirimía in Riosucio (Caldas, Colombia) in the context of El Carnaval and El Primer Encuentro de Chirimías in 2019.
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesAntropología, 2021)