Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 7467
Análise multivariada de imagens frontais de face normalizadas especialmente
(Centro Universitário da FEI, São Bernardo do Campo, 2019)
Estratégias de envolvimento em encontros de negócios: a interface polidez positiva / estilo enfático / rapport
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
Avaliação dos serviços de atendimento ao traumatizado de face no estado de Sergipe
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ciências da SaúdeBRUFS, 2017)
Reconhecimento de face utilizando transformada discreta do cosseno bidimensional, análise de componentes principais bidimensional e mapas auto-organizáveis concorrentes
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Engenharia ElétricaEngenhariasUFU, 2016)
Análise multivariada de imagens frontais de face normalizadas especialmente
(Centro Universitário da FEI, São Bernardo do Campo, 2015)
No contexto de reconhecimento automático ou percepção cognitiva de faces, uma etapa importante é o alinhamento das imagens de face de entrada a um atlas de referência para posterior extração multivariada de características. ...
Face recognition based on a collection of binary classifiers
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICX - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoUFMG, 2017-10-16)
O reconhecimento de faces é um dos problemas mais relevantes em visão computacional quando consideramos sua importância em áreas como vigilância, ciência forense e psicologia. De fato, um sistema de reconhecimento que ...
Processos de recuperação de memórias de reconhecimento para faces codificadas em contextos emocionais: um estudo eletrofisiológico
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em NeurociênciasUFMG, 2021-06-30)
Efeitos de pareamento estímulo-estímulo sobre respostas a vozes e faces em crianças diagnosticas com autismoEffects of stimulus-stimulus pairing on responses to voices and faces in children diagnosed with autism
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2019)
Educação a distância: o papel e a formação continuada do tutor presencial na rede privada
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2020-02-20)
This paper presents the results of a Master’s investigation, which aimed to develop an overview of
teaching in the distance modality in the last decade and understand the attributions and the role of
the face-to-face ...