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Mostrando ítems 1-8 de 8
Modulaciones del narrador en More Pricks than Kicks, de Samuel Beckett
(Oficina de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, 2016)
El estatuto filosófico de la ficción narrativa — reflexividad y diferencia interna en la subjetividad moderna
(Universidad de Chile, 2009)
Desde el horizonte problemático de la subjetividad moderna -abierto por la tradición cartesiana- la tesis indaga en qué sentido la narración puede llegar a ser un problema filosófico. Al respecto habría que señalar que no ...
El estatuto filosófico de la ficción narrativa: reflexividad y diferencia interna en la subjetividad moderna
(2009)
Desde el horizonte problemático de lá subjetividad moderna -abierto por la tradición
cartesiana- la tesis indaga en qué sentido la narración puede llegar a ser un problema
filosófico. Al respecto habría que señalar que no ...
RECIAL, Inaugural issueRECIAL, número inaugural
(Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2010)
Desafíos de la Universidad Nacional de Colombia frente a los administrativos vinculados por orden de prestación de servicios
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Económicas - Maestría en Contabilidad y FinanzasEscuela de Administración y Contaduría PúblicaFacultad de Ciencias EconómicasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022-08)
Los impactos de funcionamiento de las universidades generan efectos en la vida de quienes realizan actividades administrativas en estas organizaciones, la responsabilidad social universitaria se configura como una forma ...
La responsabilidad social en organizaciones educativas. Un abordaje desde Latinoamérica
(Corporación Universitaria AmericanaSello editorial CoruniamericanaBarranquilla, Colombia, 2022)
La responsabilidad social en organizaciones educativas. Un abordaje desde Latinoamérica
(Corporación Universitaria AmericanaSello editorial CoruniamericanaBarranquilla, Colombia, 2018)
La presente obra, ‘La Responsabilidad Social en Organizaciones Educativas. Un abordaje desde Latinoamérica’, cuenta con la participación de docentes e investigadores de Colombia, México y Perú, resultando una obra basada ...