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“É difícil, mas é bom”: ser jovem no contexto do ensino médio integrado
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-02-25)
Currículos instituídos, atos de currículo instituintes e transduções curriculares no contexto dos cursos técnicos integrados de nível médio do IFBA.
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2018-11-12)
A presente tese é resultado de uma pesquisa no campo da Educação, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia. O estudo tem como centralidade apresentar uma reflexão ...
Projeto de vida e a constituição do profissional técnico do IFSULSAP: expectativas de jovens diante de um Projeto de Educação Profissional Integrada
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-17)
The main objective of the thesis is to investigate the role of professional and technical education in relation to the life projects of students of the integrated technical courses of IFSUL, Campus Sapucaia do Sul. The ...
Projeto de vida e a constituição do profissional técnico do IFSULSAP: expectativas de jovens diante de um Projeto de Educação Profissional Integrada
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-02-17)
The main objective of the thesis is to investigate the role of professional and technical education in relation to the life projects of students of the integrated technical courses of IFSUL, Campus Sapucaia do Sul. The ...
A aprendizagem da docência nos cursos técnicos de ensino médio integrado
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-04-23)
The present thesis is part of the Training, Knowledge and Professional Development Research at the Program of Postgraduation in Education (PPGE) in the Federal University of Santa Maria (UFSM) which has its line and focuses ...
Representações da língua inglesa e da multimodalidade no ensino médio integrado: implicações para uma pedagogia de multiletramentos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2018-08-31)
This work aims at identifying and analyzing the representation of the English language
and of multimodality in technical education integrated to high school in order to
investigate which discursive practices and modes ...
Desigualdades sociais, evasão e permanência no ensino médio integrado: uma análise sob a perspectiva do processo pedagógico
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-02-23)
This study has analyzed the relationship between social inequalities, school inequalities, dropout and student persistence in Vocational High School Education in a Federal Institute linked to the Federal Network of Vocational, ...
Prática profissional integrada ao ensino médio integrado do IFFar: balanços e perspectivas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-08-31)
Integrated high school education seeks to overcome educational du ality and curricular fragmentation, by merging professional and introductory education in a single course, offered by the Institutos Federais de Educação, ...
O ensino de história nos cursos técnicos em agropecuária inte-grados ao ensino médio do Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-08-14)
This thesis' topic is the Teaching of History in the technical courses in Agriculture and Livestock Production integrated into the secondary level education of the Federal Institute of Education, Science and Technology of ...
O ensino de história nos cursos técnicos em agropecuária inte-grados ao ensino médio do Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-08-14)
This thesis' topic is the Teaching of History in the technical courses in Agriculture and Livestock Production integrated into the secondary level education of the Federal Institute of Education, Science and Technology of ...