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        Contextos interdisciplinarios de la expresión musical en la educación universitaria contemporánea 

        Cueva Calverto, Richard Ernesto (2017-03-30)
        The present article has as objective to offer an ideology that motivates the reflection about the necessity and the particularities of the context inter disciplining of the musical expression in the current university ...

        La didáctica universitaria y el rendimento académico de los estudiantes de la universidad de Guayaquil. 

        Peralta Powe, Shyla Azucena (UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2016)
        El rendimiento académico de los estudiantes de educación superior, está ligado directamente a la formación científica que reciben en las aulas universitarias procurado por docentes, cuya valía dependerá de las estrategias ...

        Metodología para la enseñanza de historia y teoría de la arquitectura 

        Morales Rodríguez, José Adolfo (QUITO / PUCE / 2013, 2013)
        Una de las primeras preguntas que se hace a los estudiantes el primer día de clase es ¿qué es la arquitectura? Aunque tal vez sería más exacto preguntar qué es lo que hace que una simple construcción se convierta en ...

        Un sistema hipermedia como propuesta didáctica para el desarrollo de un trabajo práctico de Ciclo Celular y Biotecnología. 

        Uliana, Andrea Soledad (2019-05-06)
        En la educación universitaria las TIC presentan una alternativa en el mejoramiento de de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Las aplicaciones hipermedia pueden facilitar la comprensión de procesos científicos ...

        Desarrollo e Implementación de la Herramienta didáctica teda`s® Técnicas y Estrategias Didácticas en Arquitectura: Sistematización de procesos y contenidos didácticos apoyados en TIC`s. 

        Larco Moscoso, María Augusta (QUITO / PUCE / 2010, 2010)
        En la actualidad los procesos de construcción del conocimiento requieren de trabajo en equipo, respuestas integrales, y socialización de procesos. Los procesos de investigación y producción conceptual son el soporte del ...

        El vocabulario de libros de textos universitarios de ingeniería en inglés : estudio de corpus 

        Busso, Natalia (2018)
        El libro de texto es uno de los géneros de mayor impacto en la formación universitaria de grado. La presente investigación tiene como objetivos principales caracterizar el vocabulario de libros de texto universitarios ...

        Twitter en el aula. Una herramienta didáctica y motivacional a disposición de la comunidad docente universitaria 

        López-Zapico, Misael Arturo (2013-10-16)
        Las premisas del Espacio Europeo de Educación Superior resultan muy difíciles de compatibilizar con unas aulas excesivamente masificadas y con alumnado muy poco motivado. Por ello, resulta necesario que los docentes recurran ...

        Implementación de estrategias académicas que permiten disminuir el porcentaje de pérdida de las matemáticas I en la Universidad Tecnológica de Pereira 

        Devia Narváez, Diana Marcela (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)

        Estrategias didácticas constructivas y aprendizaje por competencias del dibujo artístico en el tercer y cuarto semestres de la Facultad e Artes de la Universidad Central del Ecuador en el año lectivo 2010-2011 

        Vásquez Pantoja, Marcelino (Quito: UCE, 2013-05)
        La investigación sobre la incidencia de las estrategias didácticas constructivistas, en el aprendizaje por competencias del dibujo artístico, en el tercer y cuarto semestres de la Facultad de Artes de la Universidad ...

        Algunas estrategias para facilitar la resolución de problemas verbales que involucren el concepto de función lineal a los estudiantes de primer semestre del programa de Tecnología en Electrónica en la Institución Universitaria Antonio José Camacho 

        Fernández Solarte, Frank Alexis (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias BásicasMaestría en Enseñanza de las Matemáticas, 2018)
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