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Mostrando ítems 1-10 de 2017
Sistema de avaliação da educação básica: limites e possibilidades na gestão democrática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2010-12-22)
Considering the growing valorization of the evaluations of the basic education,
it is necessary to contemplate in which way the democratic management in the
education can be indeed democratic, when it uses as instrument ...
Gestão democrática nos sistemas municipais de ensino de Santa Catarina: implicações da avaliação em larga escala
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-12-20)
The purpose of this research is to identify how democratic management and the National Evaluation System (Sistema Nacional de Avaliação) are expressed in the texts of the Teaching Municipal System (Sistema Municipal de ...
Gestão democrática nos sistemas municipais de ensino de Santa Catarina: implicações da avaliação em larga escala
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-12-20)
The purpose of this research is to identify how democratic management and the National Evaluation System (Sistema Nacional de Avaliação) are expressed in the texts of the Teaching Municipal System (Sistema Municipal de ...
The dark side of democratization: dysfunctional democracies in south america?
(Universidad de Los Andes, 2003)
Gestão democrática na escola: caminhos e perspectivas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-06-29)
The research brings as a theme the democratic management in the school, starting from the
principles that were studied during the course of Post-Graduation in Educational Management.
The text discusses participatory ...
A Construção do processo democrático de auto-avaliação institutucional na UNESP
(Universidade de Sorocaba, 2007-06-01)
O desenvolvimento de um processo democrático de avaliação institucional na UNESP, uma universidade multi-campus, envolveu três desafios: garantir o envolvimento de grupos representativos da comunidade no processo de ...
A Construção do processo democrático de auto-avaliação institutucional na UNESP
(Universidade de Sorocaba, 2007-06-01)
O desenvolvimento de um processo democrático de avaliação institucional na UNESP, uma universidade multi-campus, envolveu três desafios: garantir o envolvimento de grupos representativos da comunidade no processo de ...
Avaliação institucional e gestão democrática na educação superior brasileira: análise dos artigos da Revista Brasileira de Educação e da Revista da Avaliação da Educação Superior no periodo de 2008 a 2010
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2011-09-17)
This study is a qualitative research, bibliographic type, in which were analyzed, using
the Discursive Textual Analysis, education journals about the thematic institutional
evaluation in the Higher Education and its ...