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Collaboration between translation trainees: its impact on students’ self-efficacy beliefsLa colaboración entre futuros traductores: su impacto en las creencias de autoeficacia para traducirLa collaboration entre futurs traducteurs : son influence sur les croyances d’auto-efficacité des étudiants
(Universidad de Antioquia, 2019)
Professional self-concept: Prediction of teamwork commitmentAutoconcepto profesional: Predicción del compromiso con el trabajo en equipoConcept de soi professionnel: prédiction de l’engagement du travail d’équipeAutoconceito profissional: Previsão do comprometimento com a trabalho em equipe
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Student or teacher? Its relevance on classroom motivational climate, motivation performance¿Estudiante o profesor? Relevancia sobre clima motivacional de clase, motivación y rendimientoÉtudiant ou enseignant? Pertinence concernant le climat de motivation de la classe, la motivation et la performanceAluno ou professor? Relevância sobre o clima motivacional da classe, motivação e desempenho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022)
Mental health, self-efficacy and university adaptation to the COVID-19 pandemicSalud mental, autoeficacia y adaptación universitaria a la pandemia de COVID-19Santé mentale, auto-efficacité et adaptation universitaire à la pandémie de COVID-19Saúde mental, autoeficácia e adaptação universitária à pandemia de COVID-19
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022)