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Mostrando ítems 1-10 de 258
Gerenciamento proativo baseado na análise computacional dos Nodos Fog que integram Smart Classroom
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilCiência da ComputaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoCentro de Tecnologia, 2020-03-09)
The Internet of Things (IoT) has presented the development of applications focused on
smart cities, transport, health and education with Smart Classrooms. That said, the increasing
rates and high demands for real-time ...
Metodologia de sala de aula invertida no ensino-aprendizagem de biologia na 3ª série do ensino médio
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-07-20)
The Active Methodologies, mainly flipped classroom, applied to the teaching of Biology, comes as a possibility of qualifying the teaching and learning process. Based on the perspective described above, this study aims to ...
Metodologia de sala de aula invertida no ensino-aprendizagem de biologia na 3ª série do ensino médio
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-07-20)
The Active Methodologies, mainly flipped classroom, applied to the teaching of Biology, comes as a possibility of qualifying the teaching and learning process. Based on the perspective described above, this study aims to ...
Professores formadores de professores: a gestão pedagógica da aula
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-08-11)
This study is inserted in the Research Field Training, Knowledge and Professional Development , representing the research context on the training of trainers in the area of Exact Sciences and Earth. This study is linked ...
O desenvolvimento organizacional das classes hospitalares do RS: uma análise das dimensões econômica, pedagógica, política e cultural
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2007-03-22)
The present research inserts itself in the Research Line of Special Education of the Course of Mastership of the Program of Post-Graduation in Education of the Federal University of Santa Maria - UFSM. The objective that ...
A produção de comentários críticos em contexto de Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom): uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasMestrado Profissional em Letras (ProfLetras)UFJF, 2021)
O professor presencial no projeto ensino médio presencial com mediação tecnológica no Amazonas: repensando a atuação profissional no município de Beruri
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)
O modelo de sala de aula invertida aplicado ao ensino de genética
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICV - Instituto de Ciências da VidaPrograma Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus GV)UFJF, 2021)
A aplicação do ensino híbrido na educação profissional e tecnológica: potencialidades e dificuldades
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissional e TecnológicaColégio Técnico Industrial de Santa Maria, 2017-08-04)
This research was developed in the Post-Graduation Program in Professional and Technological Education of the Colégio Técnico Industrial of Santa Maria (PPGEPT - CTISM), Academic Master's Degree, in the line of research ...
O projeto ensino médio presencial com mediação tecnológica em Barcelos (AM): a atuação dos professores presenciais em parceria com o gestor da escola matriz
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)