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Mostrando ítems 1-10 de 40
Discurso e classe: mobilidade social refletida no discurso do empresariado calçadista de Franca - SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
A pesquisa propõe o desenvolvimento de um estudo de caso de análise do discurso de industriais do setor calçadista de Franca - SP. Foram desenvolvidas Análises dos Discursos de dois industriais precursores do setor, Jorge ...
Um estudo longitudinal sobre as hipersegmentações de palavras escritas nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Evolução da nomeação após fortalecimento de relações auditivo-visuais em crianças com deficiência auditiva e implante coclear
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-10)
Considerando a privação severa da audição e a reabilitação pelo implante coclear o presente estudo teve como objetivos verificar os efeitos de um programa sistemático de fortalecimento de repertório de linguagem receptiva ...
Propriedades semânticas e alternâncias sintáticas do verbo: um exercício exploratório de delimitação do significado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-03-20)
A partir da hipótese de que a estrutura de argumentos projetada pelo verbo reflete aspectos da sua estrutura conceitual, esta dissertação investiga um conjunto de teorias que analisam essa interface sintaxe-semântica com ...
Estratégias de relativização e classe de palavra: um estudo tipológico-funcional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-07-28)
Este trabalho estuda a relação entre a modificação sintática mediante o uso de orações relativas e de adjetivos e a organização morfossintática das línguas da amostra no que se refere às classes de palavras, com o intuito ...
Reconhecimento de palavras, nomeação de figuras e de palavras impressas em surdos implantados pré-linguais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-25)
Crianças com surdez adquirida antes da linguagem (surdez pré-lingual) podem ter a detecção auditiva estabelecida pela primeira vez a partir da ativação do implante coclear (IC), contudo, os repertórios de ouvir e de falar ...
Competência de leitura em alunos surdos inclusos na rede regular de ensino
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011-01-26)
Objective: To evaluate the efficacy of reading in hearing impaired or deaf students included in schools of the local regular education network. Methods: analytical observational study conducted with 35 students with ...
Sistemas dinâmicos e substituições
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-28)
Uma substituicão é uma aplicação de um conjunto nito A (alfabeto) ao conjunto das palavras nitas sobre A. Neste trabalho, estudaremos propriedades topológicas e métricas dos sistemas din amicos associados a substituicões. ...
Transposições ortográficas e estrutura da sílaba na escrita infantiltranspositions and orthographic syllable structure in children's writing
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)