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Mostrando ítems 1-10 de 42
A educação física adaptada no contexto da formação profissional: implicações curriculares para os cursos de educação física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-06-03)
Este trabalho teve como objetivo averiguar como a disciplina curricular Educação Física Adaptada ou similar tem se apresentado nos cursos de licenciatura e graduação/bacharelado em Educação Física e Esporte nas três ...
Políticas públicas de educação profissional: uma análise do PRONATEC com alunos egressos da escola SENAI “Márcio Bagueira Leal”Public policies of professional education: an analysis of Pronatec with sênior studentes from the school SENAI “Mácio Bagueira Leal”
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Formação do profissional de educação física no contexto das atividades físicas de aventura na natureza
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-12-19)
Este trabalho se insere nos estudos sobre as “atividades físicas de aventura na natureza” (AFAN). Neste contexto, a proposta foi investigar a formação do profissional em Educação Física no contexto das atividades físicas ...
Ensino Médio Integrado: Educação E Trabalho Na Perspectiva Dos Estudantes Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-03-16)
Our goal is investigating the main conceptions about the vocational technical education integrated to the high school at the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo. For this, we considered the ...
A saúde na formação profissional em Serviço Social
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-06-02)
A formação profissional em Serviço Social orientada pelas Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) é parte de um projeto profissional, o Projeto Ético Político da profissão. ...
Formação em nutrição: análise do currículo após a implantação das diretrizes nacionais curriculares.
(Universidade Federal de São PauloBrasilUNIFESPSão Paulo, 2017-04-03)
The National Curricular Guidelines (NCG) for Nutrition Degree Courses arise in 2001, proposing an egress profile that, in addition to the specific competences, involves general competences that require the teaching ...
Formação em nutrição: análise do currículo após a implantação das diretrizes nacionais curriculares
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-04-23)
The National Curricular Guidelines (NCG) for Nutrition Degree Courses arise in 2001, proposing an egress profile that, in addition to the specific competences, involves general competences that require the teaching ...