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Desenho e educação [Recreio com história]
(Portal Dia-a-dia Educação, TV Multimídia, 2016)
Desenho e educação [Recreio com história]
(Portal Dia-a-dia Educação, TV Multimídia, 2011)
Teaching Brazilian History in Visual Arts classes: possible insertionsEnseñanza de la Historia de la Vestimenta Brasileña en las clases de Artes Visuales: posibles insercionesO ensino de história da indumentária brasileira nas aulas de artes visuais: inserções possíveis
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)
Ensino de Artes Visuais com foco na cultura visual da arte afro-brasileira a partir da arte de Mestre Didi
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-12-14)
In this work , we developed a research on the teaching of african - Brazilian visual art from the sculptural art of Mestre Didi , a Bahian artist- priest who produced works with a strong influence of religion in the African ...
On the other side of the mirror: in the visual arts classDo outro lado do espelho: na aula de artes visuais
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
The appreciation of the African visual arts in schoolsA valorização das artes visuais africanas em escolas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Cultura visual e cultura digital: mídia e identidade em arte educação
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2013)
This article approach the student- media-identity relation by analyzing the elements of visual culture that are presents in their physical and virtual everyday. Digital tools used at reading images in art class are also ...
Um percurso artístico: do Zanni ao sujeito performático
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilArtesUFSMPrograma de Pós-Graduação em Artes VisuaisCentro de Artes e Letras, 2018-03-29)
The contemporary art is built on a path that proclaims, among other things, the
plurality of artistic manifestations. Transdisciplinary pathways are quite recurrent in
this context. So, the present dissertation text ...
Who influences who?Quem influencia quem?
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)